Cómo enseñar a los hijos de inmigrantes

Los hijos de los inmigrantes son más a menudo nacen en los Estados Unidos y son ciudadanos , sino que también llevan las influencias culturales de los países de origen de sus padres en su aprendizaje y entornos sociales . Las escuelas pueden ser un lugar de abrazar esta diversidad de manera que todos los estudiantes pueden beneficiarse de la diversidad en el lenguaje, temas y estilos de enseñanza que se presentan en los classroom.Things que necesitará
programa de lenguaje de
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Desarrollar un programa de idiomas para un ambiente de aprendizaje que incluye a los niños de los inmigrantes . Tome en cuenta el número de niños de la clase están utilizando Inglés como segunda lengua . De acuerdo con el Consejo de Gobiernos Estatales , usted necesitará elegir un programa de inmersión , donde los estudiantes están en el mismo salón de clases donde el Inglés es hablado principalmente , o usted tendrá que desarrollar un programa de Inglés como segundo idioma ( ESL ) , donde los estudiantes se dan lenguaje especial y el aula ayuda fuera de la clase.
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Permitir la cultura y la diversidad para convertirse en una forma de ayudar a enseñar a los hijos de los inmigrantes , así como los otros estudiantes en su salón de clases . Puede que los estudiantes hacen presentaciones sobre su patrimonio cultural , y hacer que también formas presentes de que sus familias se han integrado en la cultura estadounidense . Haga que los estudiantes participen en discusiones abiertas acerca de la diversidad , así como las historias nacionales y mundiales que pertenecen al patrimonio diferente de todos.
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Utilice los puntos fuertes de los hijos de los inmigrantes para ayudarles a sobresalir en el salón de clases . Por ejemplo , una presentación NBC ha encontrado que muchos niños de padres indios han estado sobresaliendo en matemáticas y ciencias , por lo que estos podrían ser los temas que estos niños podrían aprender activamente y ayudar a otros estudiantes con al compartir el material.
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Sigue un conjunto de directrices establecidas por la escuela o el estado para que los estudiantes todos mantenerse en el camino con otros. Que Ningún Niño Se Quede Atrás es un ejemplo de este programa de enseñanza y evaluación , que se estableció en 2001 para ayudar a mantener un seguimiento de los progresos de los estudiantes estadounidenses y sus escuelas afiliadas .