Ideas para la enseñanza geométricos Nets

La representación física de una red geométrica es un objeto 3D que se corta abierta y puso exponer plana formas individuales que se utilizan para construir la figura 3D . Utilice objetos tangibles para la introducción de las redes geométricas para que los estudiantes adquieren una comprensión visual detrás de la idea de explorar áreas de superficie dentro de formas 3D . Aprender formas

geometría escolar Grado presenta a los estudiantes el número de caras que se encuentran en las formas básicas en 3D . Distribuya las hojas de trabajo que cada uno tiene imágenes netos básicos pero diferentes y pedir a los estudiantes para dar color a cada forma dentro de la red de un color diferente . ¿Los estudiantes corte a lo largo del exterior de la forma de la red . Recoger las redes de los estudiantes y mostrar a la clase cómo las formas individuales dentro de la forma neta una figura 3D hueco manteniendo los lados de colores en el exterior . Cuenta los lados con la clase y les dirá el nombre de la forma particular .
Abrir un objeto 3D

La disección de una actividad objeto 3D funciona bien como una lección introductoria de redes geométricas para la escuela primaria y la escuela secundaria los estudiantes , ya que se rompe el concepto de redes geométricas visualmente . Pida a cada estudiante traiga un vacío rollo de papel higiénico a clase , lo que representa un modelo 3D . Instruya a los estudiantes a cubrir el cilindro , incluyendo los agujeros en cada extremo , ordenadamente y sin bordes arrugados y superposiciones utilizando una sola hoja de papel . El objetivo actividad es lograr que los estudiantes cortan la longitud del cilindro de papel higiénico para que quede plana , traza alrededor del cilindro en forma de rectángulo aplanado y dibujan dos círculos unidos a los lados largos del rectángulo.


determinar posibilidades netas

Ayudar a séptimo , octavo o noveno grado con clases de geometría determinar posibilidades netas geométricas de un cubo. Separe la clase en grupos de tres a cuatro estudiantes. Distribuya papel cuadriculado e informar a los estudiantes que un cubo 3D está compuesto por seis cuadrados iguales . Pregunta grupos para desarrollar el mayor número de redes para un cubo como sea posible en aproximadamente 30 minutos . Diga a la clase que pueden cortar sus redes para determinar si forman cubos . Comparte las redes creadas por cada grupo y determinar si se alcanzan los 11 posibilidades .
Desarrollar una forma 3D

Poliedros es otro nombre para una forma 3D que tiene lados planos que se unen en los bordes . Polyhedras pueden tener muchas caras planas haciendo esta actividad en su clase adecuado para las clases de geometría avanzada . Pida a cada estudiante a desarrollar tres redes con más de seis superficies planas . Los estudiantes trabajarán por ellos mismos durante los primeros 30 minutos y luego tener la oportunidad de formar pequeños grupos para los próximos 30 minutos. Algunos estudiantes pueden encontrar que crean objetos 3D similares a los miembros del grupo , pero una vez que se forman los grupos , los estudiantes no pueden copiar la forma de un miembro del grupo .