Cómo lidiar con la intimidación en el aula

La intimidación puede ser un problema serio para muchas escuelas . Desde comportamientos directos , como golpear y amenazar , a las estrategias indirectas , como la difusión de rumores y hacer cumplir el aislamiento , la intimidación puede tener graves efectos negativos a largo plazo sobre la salud mental de la víctima y el logro educativo . En consecuencia , se trata de incidentes de acoso escolar es una alta prioridad para profesionales de la educación y es fundamental para crear un ambiente seguro y positivo para todos los estudiantes a su cargo. Instrucciones Matemáticas 1

Di no a la intimidación. Desde el primer día , los profesores tienen que tomar una postura firme en contra de la intimidación. Trabajar con los estudiantes para diseñar y poner en práctica un conjunto de clase o reglas de la escuela que prohíbe todas las formas de acoso , incluyendo insultos y la violencia física . Hable a través de estas diversas formas de intimidación y cómo pueden afectar negativamente a los estudiantes . Asegúrese de que los estudiantes sean conscientes de las consecuencias por infringir una regla .
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Responder a todos los incidentes . Sea una presencia visible en zonas como pasillos y baños como estos son los lugares que es más probable que ocurra la intimidación. No permita que el incidente pueda pasar desapercibido o impunes y nunca normalizar un incidente con una frase como " palos y piedras ", o " Los niños serán niños . " Esto informa a los matones que no será aceptada su comportamiento y hace que los estudiantes se sienten más seguros en la escuela .
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Enseñar a los estudiantes cómo intervenir de manera segura . En lugar de los estudiantes de pie alrededor y ser testigo de un incidente de intimidación , alentarlos a buscar un maestro y reportarlo inmediatamente . Informar a los estudiantes que las repercusiones negativas , como la violencia física , no se producen como la escuela va a proteger . Elogie a los estudiantes que reportan un incidente para ayudarles a sentir a Dios acerca de lo que han hecho.
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Habla con el matón . Tome el matón a un lado y reportar sus observaciones o las del testigo. Trate de entender la motivación detrás del acto . Tener el matón y la víctima están de acuerdo acerca de cómo las interacciones futuro se llevarán a cabo para evitar nuevos incidentes de intimidación y para promover la interacción positiva .
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Enfoque en la resolución de conflictos . Asegurar que los estudiantes enojados tienen una oportunidad y un espacio designado para enfriarse. Evite el comportamiento etiquetado como " correcto" o "incorrecto " y animar a los agresores y de las víctimas a hablar de sus sentimientos con sus propias palabras . La práctica y demostrar estas habilidades en el aula con actividades de escenarios .
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Trabajar con los padres . Aumentar la conciencia de los padres de la intimidación a través de llamadas telefónicas, boletines escolares y reuniones de la PTA . Animar a los padres a apoyar verbalmente reglas de la escuela y las estrategias de intervención para sus hijos . Si un padre cree que su hijo puede estar en riesgo de acoso o reporta un incidente de insultos o violencia , asegúrese de investigar la denuncia .