¿Puede la Educación Especial Los estudiantes de Excel en un aula inclusiva

? Si los niños excepcionales pueden sobresalir en un aula inclusiva ha sido un tema controvertido desde hace años. En el pasado , los estudiantes de educación especial se separaron a menudo tanto académica como socialmente mientras asistía a la escuela. Sin embargo , la mayoría de las aulas de hoy son inclusivos , obligando a los padres y el personal escolar para evaluar los efectos del programa en todos los estudiantes. Aunque los estudiantes con discapacidades responden de manera diferente a un entorno inclusivo , es esencial para hacer frente a las ventajas del aula inclusiva para todos los estudiantes . Socialización

Es difícil ignorar el estigma social que coincide con la educación especial. Los estudiantes con discapacidades se ven obligados a enfrentar este estigma cada día que asistan a la escuela. Si bien la escuela puede ser un reto para los niños excepcionales , el aula inclusión ayuda a integrarlos socialmente . La integración social ofrece oportunidades interactivas únicas , permitiendo a los estudiantes con discapacidad a desarrollarse socialmente . El aula inclusiva permite a los estudiantes para formar valiosas amistades que no puede haber otra manera ocurrido.

Rendimiento Académico

Muchos maestros y padres a menudo consideran que si los niños excepcionales pueden llevar a cabo en un tradicional ajuste. Maestros de los niños para aumentar los niveles de logro , tanto regulares y excepcionales a menudo colaboran para crear las estrategias de enseñanza más eficaces para los estudiantes. Los maestros también tienen expectativas más altas en un ambiente tradicional , desafiando tanto a los estudiantes sin discapacidades y capaz de satisfacer las mismas expectativas , lo que resulta en un mejor desempeño .
No discapacitados Estudiantes

El aula inclusión beneficia a los estudiantes sin discapacidades , así como a los estudiantes con discapacidades. En el ajuste de la inclusión , los estudiantes sin discapacidades son a menudo vistos como modelos social y académico. Estudiantes sin discapacidades tienen la oportunidad de ayudar a quienes necesitan ayuda para aprender información difícil, lo que resulta en un mayor rendimiento académico para todos los estudiantes. Estudiantes sin discapacidades también aprenden a colaborar con estudiantes de diversas habilidades, una habilidad que puede ayudarles a medida que maduran.
Diversidad

Los estudiantes que se enseñan en un ambiente inclusivo son más propensos a aceptar la diversidad. Asistir a clases con diversas poblaciones ayuda a los estudiantes a aprender a comunicarse de manera efectiva. Mientras los estudiantes aprenden a apreciar a los demás con diversos orígenes , que tienen más probabilidades de seguir estudiando y trabajar con poblaciones diversas.
Apoyo Parental

El aula de inclusión puede tener un efecto positivo efecto en los padres como para los estudiantes . Los padres con estudiantes excepcionales en un ambiente tradicional a menudo interactúan con más padres en la comunidad escolar, lo que les permite construir relaciones provechosas. Tener esta exposición ofrece la oportunidad de tener más discusiones sobre el aprendizaje y desarrollo de sus hijos , lo que resulta en un aumento de la conciencia y de la defensa .