Estructura de la Oración Juegos para Niños

Niños hablan en oraciones y leer frases antes de aprender a escribir oraciones . Cuando los niños aprenden la estructura básica de la oración , tienen otra manera de expresarse a través de la palabra escrita. Tan pronto como se pueden leer frases sencillas , pueden empezar a escribir oraciones simples. Practicar la escritura de oraciones y la lectura de la literatura bien escrita ayuda a los estudiantes a desarrollar buenas habilidades de comunicación escrita . El uso de juegos para enseñar estructura de la oración puede aumentar la enseñanza en clase . Construir una Cards Sentence

Hacer un juego cada una de las tarjetas de nombre propio y tarjetas de verbos apropiados para el nivel de habilidades fonéticas de los estudiantes, el uso de diferentes colores para cada juego para ayudarle a ordenar . Hacer una tarjeta con un punto. Explique que una sentencia debe ser un pensamiento completo y comenzar con una letra mayúscula. Se necesita un nombre ( una palabra de denominación ) , un verbo ( una palabra de acción ) y la puntuacion final . Los alumnos deben elegir una tarjeta de sustantivo y una tarjeta verbo para hacer una oración y colocar la tarjeta de punto al final . Mientras los estudiantes se turnan , pídales que identifiquen su nombre y verbo y decir por qué ponen el punto al final de la frase. Expandir las tarjetas para incluir artículos, ayudando a los verbos , sustantivos comunes, otra puntuacion y así sucesivamente como aumentar las habilidades de los estudiantes.
¿Es esta una oración?

Hacer un conjunto de tarjetas grandes , algunos que tienen oraciones completas y algunos que no lo hacen. Haga dos "Sí" y dos "no" tarjetas. Divida la clase en dos equipos. Mostrar los jugadores una gran tarjeta y les digo que sostener el "Sí" o "No" para responder a la tarjeta si la tarjeta tiene una oración completa. Premio señala para las respuestas correctas . Ampliar en este juego ya que los estudiantes adquieren la comprensión del concepto por tener jugadores en los equipos se turnan para ir a la pizarra y adición de lo que sea necesario para hacer una oración completa. Hacer que el juego sea aún más difícil por tener los equipos explican las partes de la oración se añaden a frases incompletas en la pizarra.
¿Qué tipo de oración?

Haga tiras de papel de los cuatro tipos de oraciones sin puntuacion final : declarativa, imperativa, interrogativa y exclamativa . Haga que los equipos tomen turnos diciendo que clase de sentencia está en la avenida y la adición de la puntuacion final correcto. Varíe el juego como los estudiantes a entender los tipos de oraciones . Escribe ejemplos de los cuatro tipos de oraciones con la puntuacion final . Haga que los equipos tomen turnos cambiantes una frase de un tipo a otro en el pizarrón , como cambiar la frase declarativa, " Charlotte limpia su armario una vez al año" a una oración interrogativa , " ¿Con qué frecuencia
Charlotte limpiar su armario ? "
Sentencia Add-On

Escriba una frase de tres palabras en la pizarra. Los estudiantes deben turnarse para añadir una palabra o frase a la sentencia , por lo que una nueva frase sin cambiar el orden de las palabras o las palabras el irse fuera . Una frase de ejemplo es: " El perro dormía. El perro blanco dormía. El perro blanco dormía plácidamente . El perro blanco dormía plácidamente a los pies de su amo. El perro blanco dormía plácidamente en la alfombra a los pies de su amo. El perro blanco dormía plácidamente en la alfombra trenzada a los pies de su amo. Después de un largo día de caza , el perro blanco dormía plácidamente en la alfombra trenzada a los pies de su amo . " Puede ampliar este juego a incluir pedir a los estudiantes a identificar las partes de la oración de las palabras que se añaden .