Las desventajas de los sistemas de recompensa de la escuela

Algunas escuelas operan sistemas de recompensa, por el cual los estudiantes que preforman bien son puntos dados , certificados, o incluso premios . Los beneficios pueden ser ofrecidos para lograr buenas calificaciones o por comportarse consistentemente bien en clase. El sistema funciona como un incentivo para el trabajo duro y el buen comportamiento , pero algunos críticos dicen que puede causar más daño que bien. Inconsistencia

Un problema escuelas con un programa de recompensas pueden experimentar implica mantener un criterio uniforme . A menos que las autoridades escolares establecen directrices específicas , los profesores dentro de una escuela determinada puede variar con respecto al tipo de comportamiento que recompensan , e incluso el tipo de recompensa dada , Como resultado , puede haber confusión entre los estudiantes sobre lo que es necesario para obtener un recompensa . Algunos pueden sentir con agravantes o ignorado si sus compañeros reciben recompensas fácilmente porque un maestro tiene un criterio más laxo para recompensas que otro.

Kids Only hacer lo que es necesaria

vez que los estudiantes comenzar a centrarse en conseguir recompensas por su trabajo académico , su enfoque puede cambiar a simplemente hacer el trabajo , en lugar de realmente aprender de la experiencia. Por ejemplo , si un niño recibe una recompensa por aprender a escribir diez palabras , que va a memorizar con éxito la ortografía correcta , pero no tienen ningún interés en cómo se podría utilizar cada palabra. En esencia , los estudiantes pueden trabajar para alcanzar su incentivo por la forma más rápida posible. El verdadero aprendizaje se verá afectada como resultado.
Percepción de Recompensas

Las recompensas pueden ser agradable para las personas que los reciben , pero ¿qué pasa con sus compañeros menos afortunados ? Al ver a un par prodigado elogios puede llevar a sentimientos de celos , o incluso una falta de autoestima. Estos sentimientos pueden convertirse en resentimiento por el niño premiado , y en algunos casos resultar en el acoso o aislamiento. Los maestros también deben ser conscientes de que, para algunos niños, elogios y recompensas no son en realidad la bienvenida , porque otros pueden ver el rendimiento académico en una luz negativa . Por ejemplo , los adolescentes varones a veces perciben logros en el aula como impropio de un hombre . IMCMEXICO recompensas Eliminado

Una vez que un sistema de recompensas se establece dentro de una escuela , los niños son propensos a esperar que continúe. También pueden orientar sus esfuerzos estrictamente hacia la acumulación de recompensas. Si la escuela termina abruptamente su sistema de recompensa , el rendimiento académico puede sufrir debido a que muchos de los niños estaban simplemente tratando de llegar a sus destinatarios recompensas . El incentivo en este caso habría funcionado como un soborno , dejando una escuela de espalda donde se inició antes de que se puso en marcha el sistema de recompensas.