Calendario libre Actividades relacionadas con las matemáticas para el primer grado

Uso del calendario y la búsqueda de la fecha de hoy es una actividad rutinaria diaria común en las aulas de primer grado . Incorporar actividades de calendario matemáticos para asegurarse de que sus alumnos de primer grado están agarrando el concepto de valor posicional , el conteo y la representación gráfica . Fomentar la participación de los estudiantes en las actividades a fin de utilizar un enfoque práctico para el aprendizaje. Patrones

En el calendario en blanco , con sujetadores de velcro para su reutilización en el siguiente año escolar , una los números naturales que contienen temáticas cuadros para hacer patrones matemáticos . Por ejemplo , durante el mes de noviembre, el número uno por primera vez November tendría también una calabaza en ella y el número dos ( 2 de noviembre) tiene un pavo . Repita el proceso para animar a los estudiantes a identificar los patrones precisos . Hacia el final del año escolar , incorporar una tercera o cuarta imagen para construir los patrones naturales.
Gráfica

actividades diarias de la agenda también incluyen la observación del tiempo . Entregue a cada estudiante un diario para anotar el número de días de sol , de lluvia , de viento y de nieve cada día . Al final de cada mes , crear un gráfico de barras con sus alumnos de primer grado para ver , a simple vista , lo que el tiempo ha sido así durante el mes . Los estudiantes entregarán sus revistas tiempo para un trabajo de clase de grado .
Skip Counting

Salta recuento puede ser más fácil cuando se mira en un calendario. Cuando han pasado bastantes días , cuente con los niños por dos, cinco, siete y diez. Como actividad adicional, entregará a cada alumno un calendario en blanco y animarles a colorear los días utilizados cuando se cuentan por dos, cinco, siete y diez. Pida a cada a buscar un patrón en los días de color de cada mes .
Valor posicional

Cada día , los estudiantes pueden utilizar el calendario de matemáticas para reforzar las lecciones de valor posicional . Use popotes y bandas de goma para el valor de posición mediante la colocación de una pajita en un bolsillo de los lugar en su calendario . Cuando han pasado 10 días, agrupar las pajas con una banda elástica y el transporte al bolsillo decenas lugar . Repita la operación hasta el día 100 de la escuela o hasta el final del año . La actividad también puede llevarse a cabo con el dinero. Cambio de cinco centavos de un centavo , cinco centavos y un centavo para una moneda de diez centavos y así sucesivamente hasta que haya alcanzado un dólar o hasta fin de año .