Los signos tempranos de problemas de conducta social en Kindergarten

No todos los niños que se portan mal tener problemas de conducta social. Aulas de Kindergarten están llenas de gente pequeña , inmadura energéticas que a veces golpear, patear o se insultan . Sin embargo , algunos comportamientos son señales de alerta de que no es más que un desarrollo típico pasando. Comportamientos que pueden requerir remediación son aquellos que son notablemente y significativamente diferentes a los de sus pares o de lo que se espera en la escuela o en la comunidad. La identificación de los problemas de comportamiento sociales a una edad temprana proporciona la oportunidad para la intervención temprana y un mejor pronóstico. Los comportamientos hiperactivos e impulsivos

niños son naturalmente enérgico con auto- control limitado . Sin embargo , algunos niños se destacan como más activos que otros . Los comportamientos que requieren intervención incluyen la hiperactividad, o una incapacidad para concentrarse en las actividades de una cantidad adecuada de tiempo, y la impulsividad , o la falta de auto-control. Estos niños serán casi constantemente en movimiento, tiene dificultad para concentrarse en las tareas , incluso cuando la tarea es agradable, y tomarán riesgos otros niños no tomarán como subir donde los niños no deben trepar , correr en la calle o agarrar objetos peligrosos tales como cuchillos o unas tijeras . También pueden tener dificultades para llevarse bien con los demás debido a la incapacidad para completar los juegos y la falta de control de sí mismo , que a menudo conduce a golpes, patadas o insultos.
Oposición Comportamientos

Algunos niños son más obstinados que otros y muchos " hablar de nuevo " a los adultos a veces. No obstante , los comportamientos que requieren intervención son aquellos que son significativamente diferentes y más de oposición que los comportamientos mostrados por otros niños. Niños Significativamente oposición hablarán de nuevo a los adultos con frecuencia , se niegan a seguir las instrucciones y puede gritar en o discutir con los adultos. Esto no incluye los comportamientos de tipo de déficit de atención que hacen siguiendo las indicaciones difícil debido a la falta de concentración , a pesar de estos comportamientos a menudo se superponen y pueden ser difíciles de distinguir.
Desordenada y comportamientos destructivos

Estos comportamientos son socialmente inapropiados y están fuera de la norma para la mayoría de los niños. Comportamientos desordenados y destructivos incluyen destrucción de la propiedad , que en un aula de jardín de infantes se puede presentar como tirar objetos de los estantes o mostradores , cortar papeles o romper deliberadamente cosas que pertenecen al niño oa otra persona. Los niños que exhiben estos comportamientos pueden también pueden robar a los niños en el salón de clases , los maestros, los padres o los negocios . Estos comportamientos pueden incluir la agresión de que es explosivo o violento , incluida la agresión hacia los animales . Estos niños pueden mentir con frecuencia. Conductas destructivas incluyen también las autolesiones como cuando un niño se golpea o se corta . Estos comportamientos también incluyen conductas sexuales inapropiadas , como el contacto sexual o hablar sexualizada . La mayoría de los otros niños probablemente no querrán interactuar con este niño debido a su comportamiento extremo .
¿Qué hacer si sospecha que los problemas de conducta social?

Cualquier comportamiento que parezca inusual se puede hacer referencia para la evaluación . Remisión y evaluación no indican automáticamente que los comportamientos requieren intervención profesional , pero sí indican que hay un posible diagnóstico . Un psicólogo normalmente lleva a cabo la evaluación, si la evaluación se lleva a cabo a través del sistema escolar. Ella va a hacer un diagnóstico , si hay alguno presente , y hacer otras recomendaciones para hacer frente a los comportamientos socialmente inapropiados. Las evaluaciones también pueden llevarse a cabo fuera del sistema escolar a cargo de los padres.