Kindergarten Letter Actividades

Muchos niños aprenden el alfabeto en edad preescolar , pero a principios de jardín de infantes que lo mejor es tomar el tiempo para revisar las cartas con sus alumnos. Crear actividades divertidas que desafían a sus estudiantes y mantener alumnos avanzados interesados ​​. Al final del año escolar , se espera que todos los niños a identificar las letras mayúsculas y minúsculas , así como sus sonidos. Prepare a los niños para cumplir con estos objetivos. Enfoque Carta

Tradicionalmente, en los salones de clase de jardín de infantes , una nueva carta se introdujo cada semana , que se extiende a través de más de la mitad del año escolar . Con los niños espera que sean los primeros lectores a finales de jardín de infantes , no hay tiempo para introducir letras tan lentamente . En su lugar, introducir letras una vez al día en las primeras semanas de clases. Se centran específicamente en la carta del día todos los días. Después de los días de la escuela 26 de la introducción de las letras son más, crear un sistema para revisar las letras y los sonidos con sus alumnos diarios . Canta una canción de ABC donde se está nombrando la letra y sonidos , mientras que la vinculación con los movimientos .
Inicio Carta Bolsa

Asignar a cada niño una carta al comienzo de su unidad de letra. Proporcionar a los niños con una bolsa grande de plástico con cierre . Al enviar la bolsa en casa , les digo que van a ser detectives de letras y es su trabajo para encontrar los artículos correctos . En la bolsa de incluir una carta al padre ( s ) . Deje que el padre ( s ) sabe qué carta a su hijo se le ha asignado . Pregunte a los padres para ayudar a su hijo a encontrar los elementos que caben en la bolsa y comienzan con la letra asignada. Por ejemplo , si un niño se le asigna la letra " Dd ", que puede traer una muñeca , perro , pato y el pañal a clase. Cuando llegue el momento de presentar la nueva carta , que el niño comparta lo que los elementos que ella era capaz de encontrar empezando por su carta. Los artículos pueden ser muestras reales, como un muñeco de peluche , o una imagen de revista o imagen en línea impresa.

Books to Read

Leer un libro que a diario se centra en la carta del día y pone de relieve la repetición de palabras que comienzan con esta letra . Tome una página del libro y copiar las palabras en el papel gráfico. Después de leer el libro, lee la página de papel carta a su clase . Apunte a cada palabra mientras lee . Hacer que los niños les gustaría venir y encontrar una de las letras del día . Proporcionar la cinta que destaca para los niños para resaltar las letras.
Trabajo Infantil

Dar a los estudiantes la oportunidad de practicar la escritura de la carta del día. Enseñe a la formación correcta de las letras , a partir de la parte superior e ir a la parte inferior. Proporcionar páginas infantiles que muestran diversas fotos y tener niños coloreen en sólo en las imágenes que comienzan con la letra del día . Si la carta es " Dd ", en la hoja de los niños pueden ver a un perro , gato , mesa , puerta , el tambor y el coche . Hacer pequeños librillos de papel para que los niños practiquen la lectura utilizando la letra del día . Una " frase " simple podría ser: " El perro ". En la página siguiente , el niño iba a ver , " La puerta ". Imágenes correspondientes deben estar en cada página para ayudar a los jóvenes lectores.