Enseñanza constructivista en guardería

Si cada niño es un producto de su entorno, un entorno de enseñanza , donde se valora el crecimiento y la curiosidad del estudiante, deben producir pensamiento y niños curiosos. El constructivista considera el entorno del alumno como un factor en el proceso de aprendizaje , lo que sugiere que un ambiente en el aula de aprendizaje ayuda a los niños a desarrollar la capacidad de pensar , cuestionar y crecer como un pensador crítico . Asociación de Estudiantes

El enfoque constructivista se enfoca en las ventajas de los proyectos del grupo de estudiantes , animar a los profesores a colocar a los alumnos en pequeños grupos de trabajo o de estudio para completar una tarea juntos. Pequeños grupos animar a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales , mientras que tienen la oportunidad de enseñar a los demás las lecciones. Asignar a los estudiantes proyectos de arte del grupo , se sientan juntos como clase para hablar de un libro que ha leído juntos o colocar a los estudiantes en pequeños grupos, dándoles instrucciones para trabajar juntos y crear una historia, de incorporar esta idea en su clase de kindergarten .

preguntas
estudiantes

docente, en un aula constructivista , consiste en escuchar las preguntas de su hijo y la modificación de planes de lecciones para abordar estas cuestiones . Tome notas cuando los estudiantes hacen preguntas o muestran interés en una materia que la intención de omitir en sus lecciones , y encontrar una manera de incluir esa información. A modo de ejemplo , si un estudiante se interesa por los tornados , pero no había tenido la intención de enseñar a esta información, alterar su planes de lecciones para incluir una sección sobre los tornados. En una clase de kindergarten , donde tienes que seleccionar los temas que se centran en lo largo del año , esto le permite al patrón de su clase a las preguntas y necesidades de los estudiantes .
Estudiante Grading

los maestros, en un aula constructivista , calificación basada en una perspectiva informada , a juzgar el crecimiento académico de cada estudiante y ver si hay signos de comprensión durante el año . Esto difiere de la clase tradicional , que se basa en la tarea graduada y exámenes. Un sistema de evaluación constructivista es subjetivo, basado en la comprensión del profesor de la aptitud de cada estudiante. En una clase de kindergarten , este enfoque es beneficioso, ya que permite a los maestros evalúan a los estudiantes , sin tener que depender de los exámenes formales, que pueden ser confusos indicadores para estudiantes en edad de kindergarten.
Curriculum Presentación

el enfoque constructivista de la enseñanza implica un enfoque de arriba hacia abajo para el plan de estudios , que consiste en la presentación de ideas más grandes primero y luego trabajar a lo específico , usando las preguntas del estudiante como guía. A modo de ejemplo , comience por mostrar a sus alumnos palabras llenas , y luego romper cada palabra abajo en letras , para enseñar a los estudiantes cómo suena cada letra de la palabra.