Como recompensa Kindergarten Estudiantes

Profesores de Kindergarten frecuentemente usan los sistemas de recompensa y gráficos de comportamiento para ayudar a manejar la conducta de los estudiantes en el aula. Los estudiantes más jóvenes responden más positivamente a las recompensas tangibles para cumplir las expectativas de comportamiento del profesor. Al ofrecer a los estudiantes una recompensa para la exposición de los comportamientos positivos , los estudiantes aprenderán a controlar sus propias acciones y pensar en consequences.Things que necesitará Marcadores Cartulina

Pequeña caja con tapa
Recompensa artículos ( pegatinas , juguetes, tatuajes temporales, etc ) guía Tijeras
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Instrucciones Matemáticas 1

crear el gráfico de comportamiento de dividir la cartulina en secciones. Dibuje el gráfico de modo que hay una columna para cada día de la semana y una fila para el nombre de cada alumno. Visualice la placa en un lugar visible del aula , como el tablón de anuncios.
2

Llene su caja con pequeños objetos apropiados para la edad para ser utilizados como premios . Corte un pequeño agujero en la tapa de la caja con unas tijeras. El agujero debe ser lo suficientemente grande para que los niños la mano y saco algo.
3

Explique a la clase que al final de cada día los estudiantes que no reciben tiempo de espera y que están bien educados obtendrá una cara sonriente en la carta. Dígales que el viernes los estudiantes de 3 o más emoticonos caras será capaz de agarrar algo de la caja del tesoro.
4

Monitorear el comportamiento del estudiante en una base en curso . Recordarle frecuentes estudiantes de la recompensa que pueden ser capaces de conseguir el viernes si están bien educados . Al final del día el comportamiento cada registro de los estudiantes en la carta.
5

Permitir a los estudiantes que son elegibles para un premio para llegar a la caja y recoger algo el viernes cerca del final de la jornada escolar .