A partir de los conceptos de música para niños

Gire los conceptos abstractos de la música en los más niños pueden captar y entender . Empezando conceptos como el tempo y el tono son lo suficientemente simple para que los niños captan escuchando y cantando diferentes canciones . Notas musicales básicas ayudarán a los principiantes cuando empiezan la lectura de partituras . El ritmo y la rima va a enseñar a los niños la manera de las palabras y los sonidos se pueden manipular dentro de la música . Una introducción a partir conceptos permite a los niños explorar y comprender los entresijos de la música . Paso

Paso por la música se refiere a las notas de una canción o partitura musical particular. Notas van desde muy alto a bajo. Los niños pueden aprender este concepto a partir de cuando se tocan canciones que son fácilmente identificables por su variado terreno de juego . Escuchar la música que se basa en gran medida en el violín , seguido por música reproducida en el cello para un contraste entre las notas altas y bajas. Los niños aprenderán tanto el concepto inicial de lanzamiento , así como diversos instrumentos y su gama de sonidos . Los niños pueden utilizar este concepto principiante cuando tocar un instrumento o cantar .
Tempo

Tempo se refiere a la velocidad de la música , lo que afecta el modo en que suena una canción . Tempo puede ser constante o variar durante una canción. Los niños comienzan a entender el concepto musical de tempo escuchando y cantando canciones de distintas velocidades. Tempo se puede aprender al escuchar una canción de ritmo rápido , seguido de una canción de ritmo lento , o cantar una canción hasta el final , luego de cantar de nuevo a un ritmo más rápido y , de nuevo, más rápido todavía . Mediante la práctica el concepto de tempo en la música como lo aprenden , los niños son más propensos a entenderlo.
Notas musicales

Duración y echada en la música son designado a través de símbolos de la nota musical . Enseñe a los niños conceptos básicos de notación musical en el principio. El símbolo de " f ", significa fuerte. Cuando se ve en la partitura , " f " significa tocar notas en voz alta . La nota "ff " o fortissimo designa que las notas se debe jugar muy fuerte . La nota " p" significa piano, o en voz baja , mientras que " pp" significa en voz muy baja . El símbolo crescendo parece una " v " en su lado con las dos líneas paralelas que se extienden hacia la derecha. Cresendo significa la música debe ser desempeñado de manera constante cada vez más fuerte . Su opuesto , decrescendo , es el mismo símbolo hacia a la izquierda , es decir, para jugar más suave y más suave. Los dos puntos con una línea gruesa vertical, al lado de él es un símbolo de " repetir " , es decir, la música se debe repetir . Después de estos símbolos principiantes se agarran , más complicada notación musical como claves ( rango de notas ) , firmas de tiempo (ritmo ) , notas redondas , blancas , negras , corcheas y semicorcheas se puede introducir .

ritmo y la rima

conceptos de rima se puede enseñar mediante la impresión de canciones con rimas claras de que los niños van a reconocer, como " Mary Had a Little Lamb ". Los niños pueden escoger los versos que riman , tales como "nieve " y " ir" en las dos últimas líneas para comprender cómo y por qué algunas canciones incorporan rima final . Después de comprender rimas finales básicos , los niños pueden empezar a comprender la rima interna , frente a la rima y más . El ritmo se refiere a un patrón de sonidos y silencios en la música , ya sea en un ritmo constante o diferentes ritmos . Muchos ritmos diferentes se puede utilizar en una canción. Reproducir canciones con ritmos simples y constantes para que los niños entiendan antes de introducir canciones con ritmo más complicado .