Juegos de Matemáticas de Halloween

Muchos estudiantes se emocionan sobre Halloween y traer una enorme cantidad de energía para las lecciones . Aprovechar parte de esa energía y motivación y revisar los conceptos matemáticos a través de unos juegos con propósito. Emociónate y tener un poco de diversión con sus estudiantes - tanto sobre la fiesta en sí , y el contenido está repasando. Planificación Con Calabazas
Traiga calabazas a clase y tendrás el valor de las clases de matemáticas de Halloween días .

Si hay un símbolo por excelencia de Halloween, es la calabaza. Traiga un par de calabazas a la escuela y se puede desarrollar el valor de los planes de lecciones de matemáticas días . Divida su clase en grupos si no se puede comprar una calabaza para cada estudiante . Haga que los estudiantes estiman el peso de su calabaza y luego comprobar sus estimaciones frente a la medición de una escala . Pida a los estudiantes medir la circunferencia de la calabaza. Pregunte a la clase para estimar el número de semillas de las calabazas tienen . Haga arreglos para que los padres voluntarios para ayudar a cortar las calabazas abierta para los estudiantes cavan y cuentan sus semillas . Revise polígonos haciendo que los estudiantes diseñan su cara de jack -o -linterna con las mediciones y los marcadores . Actividades de matemáticas calabaza son apropiadas para cualquier aula de escuela primaria .
Caramelo Gráfico de
Ayude a sus estudiantes hacen un poco de organización con los datos antes gobblling hasta sus dulces de Halloween .

Una de los niños razones ponen tan entusiasmados con Halloween es las montañas de dulces que reciben mientras trick- or-treat . Dé a sus estudiantes una ventaja en su colección de dulces y tejer en un poco de matemáticas , al mismo tiempo . Hacer un gráfico dulces ayuda a los niños en edad primaria revisen sus datos de recogida de habilidades , y pueden motivarlos a aplicar este conocimiento de una manera nueva . Distribuya papel cuadriculado y un paquete de caramelos de colores a cada estudiante . Pida a los estudiantes en una etiqueta la gráfica alrededor del eje x horizontal, o bien, con los nombres de los colores que ven en el paquete . Luego , haga que los estudiantes hacen el eje y vertical, o , por lo que pueden representar el número de caramelos de colores; instruyen a los estudiantes para colorear en una secuencia para cada color en sus paquetes de dulces . Para un desafío adicional, decir a los estudiantes a utilizar sus gráficos para determinar cuántas piezas de dulces que tienen en todo, qué colores son los más y los menos representados , y lo que el número medio de piezas de dulces de colores es en toda la clase.


multiplicación web
Haz una gigantesca tela de araña , mientras que la revisión de las tablas de multiplicar .

la revisión de la multiplicación puede ser un lastre para muchos estudiantes de primaria superior . Revitalizar su clase con un juego de repaso multiplicación de Halloween . Haga que su posición de clase frente a la otra en un círculo . Mantenga una bola de estambre negro en una mano, y el extremo del hilo en la otra. Llame a una operación de multiplicación . Mezcle el hilo a un estudiante mientras sostiene la pieza final en la mano . Instruya al estudiante a llamar a la respuesta correcta y una nueva operación de multiplicación . Ella entonces lanzar la bola de hilo a otro estudiante, mientras sujeta el extremo del hilo en la otra mano . Continúe hasta que cada estudiante ha hecho un llamamiento a cabo una operación de multiplicación y la clase ha creado una tela de araña .
Counting fantasmagórico

múltiplos de práctica con este juego de matemáticas de Halloween .

emoción Uso de Halloween para motivar a sus estudiantes a la práctica el concepto de múltiplos mientras cuenta . Haga que su clase se sienta en un círculo . El estudiante que comienza comienza a contar a la una. Instruya a los estudiantes a seguir contando hasta que un estudiante llega a siete. En vez de decir siete, instruir a este estudiante para decir una palabra de Halloween espeluznante de su elección . Haga que el conteo continuará alrededor del círculo hasta que el estudiante alcance el siguiente múltiplo de siete . Una vez más , el estudiante debe decir la palabra designada . Determinar qué tan alto los estudiantes contarán . Cuando llegan a ese número , inicie el conteo de nuevo con un nuevo número en el que para sustituir su palabra espeluznante.