Materiales para un proyecto espacial Segundo Grado de traslado Ciencia

Cientos de experimentos se llevaron a cabo en el transcurso del programa de transbordadores espaciales de 30 años de duración de la NASA. Estos experimentos se han sumado a la comprensión científica de todo, desde la gravedad para el crecimiento de bacterias . Al comentar sobre el último vuelo de un transbordador , el astronauta Chris Ferguson dijo: " Estamos completando un capítulo de un viaje que no tendrá fin . " Una parte importante de este viaje en curso continúa la experimentación científica. Alumnos de segundo grado pueden beneficiarse de participar en experimentos apropiados para su edad sobre la base de proyectos científicos reales llevadas a cabo durante los viajes del transbordador espacial. Antecedentes del transbordador espacial Crystal- Growing Science Project

Las proteínas son consideradas como bloques de construcción del cuerpo. Cuanto más saben los científicos sobre las proteínas , los mejores medicamentos pueden ser creados para luchar contra cualquier enfermedad que atacan las proteínas. Pero los científicos tienen que ser capaces de estudiar los cristales de las proteínas . En noviembre de 1983 el transbordador espacial Columbia se acopló con la estación espacial y creció cristales de proteínas en un ambiente de gravedad cero para la investigación científica . Este proyecto añade penetración en el mundo que nos rodea
Segundo Proyecto de Ciencias Grado : . Creciendo un alumbre Crystal

cristales de alumbre son fáciles de cultivar y si no perturbado , puede formar hermosa , formas de tamaño considerable . Materiales necesarios para crecer un cristal de alumbre son alumbre, dos frascos limpios , agua, una línea de pesca de nylon, un lápiz y dos toallas de papel.
Transbordador espacial Boiling Liquid Proyecto Fondo Fotos

El transbordador espacial Discovery llevó a cabo un proyecto de experimentación con líquido en ebullición en el espacio. Los astronautas se enteraron de que el líquido hirviendo en el espacio actúa de manera diferente a hervir en la Tierra. La importancia de este experimento fue en el aprendizaje de cómo transferir el calor de manera más eficiente de vuelta aquí en la Tierra. Un experimento siguiendo los diferentes estados de la materia que el agua pasa a través de cuando se someten a temperaturas diferentes puede ayudar a los estudiantes a entender cómo usar las escalas de temperatura , y realizar un seguimiento de diferentes estados de la materia , y lo que está sucediendo con las moléculas subyacentes que causan una sustancia como el agua para pasar de líquido a sólido .
Estados de la materia cambiante Utilizando agua como medio

agua proporciona un medio fácil de introducir segundo grado a los diferentes estados de la materia y la forma la temperatura puede cambiar el agua del estado líquido al sólido y gaseoso. El experimento requeriría cubitos de hielo, Fahrenheit y Celsius termómetros, una olla colocar los cubos de hielo para derretir y luego calentar hasta el punto de evaporación.
Transbordador espacial Gravedad Proyecto Fondo Fotos

astronautas del transbordador espacial , en especial aquellos que han pasado tiempo en la estación espacial , han experimentado la pérdida de hueso . Por cada mes en la gravedad cero , los astronautas pierden un 1 por ciento de su masa ósea . Más que una fuerza , la gravedad es una señal que indica a las partes del cuerpo cómo reaccionar : la contracción muscular , los huesos de fortalecimiento. Niños de segundo grado pueden aprender acerca de estos conceptos científicos como la gravedad y la resistencia del aire a través de experimentos simples de gravedad .
Gravedad y resistencia al aire Proyectos

Dejando caer un zapato y un pedazo de papel de la misma altura , un profesor puede abrir un debate con los estudiantes acerca de la gravedad y la resistencia del aire . La generación de predicciones antes de que comience la demostración ( ¿Qué objeto golpeará el piso primero ? ¿Van a golpear al mismo tiempo? ) Captará el interés del estudiante . Materiales para este experimento son un zapato y un trozo de papel . El mismo experimento se puede repetir , pero esta vez con el papel arrugado en una bola apretada.