La enseñanza de humor y el tono de los niños

El tono y el estado de ánimo pueden ser conceptos literarios difíciles de enseñar porque se basan en la intuición más que un análisis basado en los hechos . Sin embargo , el tono , que se refiere a la actitud y estado de ánimo del hablante , se puede enseñar con ejercicios divertidos y desafiantes . Mostrar a los niños la mejor manera de identificar y manipular el tono y el estado de ánimo haciendo que se centran en elementos específicos de un texto literario. La enseñanza de tono y el humor adecuadamente también ayudará a los niños que escriban sus propias obras de ficción o poesía . Palabras que denotan sentimientos

Parte de estado de ánimo y el tono de la enseñanza a los niños implica enseñarles a identificar el estado de ánimo o el tono asociado con diferentes palabras. Dé a sus estudiantes una lista de palabras de ánimo , como " miedo" " pacífica" " presentimiento " y " brillante ". También les dará una lista de palabras de tono , como " infeliz" " tranquilizado " " nervioso " y " aliviado ". Al lado de cada palabra , que los alumnos escriban " positivo" "negativo " o " neutral" basado en las asociaciones de la palabra . Recoger el ejercicio en grupo y discutir los resultados de los estudiantes.

Rostros e imágenes

Uso visuales pueden ser una forma eficaz de enseñar el estado de ánimo y el tono. Buscar fotografías de diferentes expresiones faciales de revistas o impreso de la Internet y los traeré a la clase. También traer fotografías de diferentes configuraciones, casas y paisajes. Póngalas a la clase a la vez . Pida a los estudiantes identificar el tono de las caras y el estado de ánimo de las imágenes. Pida a los estudiantes para especificar lo que los detalles en cada uno de ellos llevaron a sus conclusiones.
Literario Ejercicio

Eventualmente , los estudiantes tienen que tomar sus conocimientos sobre el estado de ánimo y el tono y aplicarlo a la lectura de la literatura . Lea el primer párrafo o una página de un cuento y pida a los alumnos para identificar el estado de ánimo y el tono. Para el estado de ánimo , haga que se centran en los detalles de un valor; por ejemplo, los estudiantes pueden discernir si el autor está describiendo una atmósfera de miedo o de la calma. Por el tono, pida a los estudiantes buscar señales verbales y las direcciones directas para determinar la actitud del hablante hacia los personajes o material que él describe.
Escribir un cuento

vez que los estudiantes tienen aprendido a identificar el estado de ánimo y el tono de un texto literario , se puede utilizar esta habilidad para crear su propia literatura . Permita que los estudiantes escriban una historia sobre lo que quieran , pero especifican que deben elegir un estado de ánimo y el tono de antelación. Los estudiantes deben seleccionar el estado de ánimo de su historia y decidir qué estrategias descriptivo que utilizarán para la construcción de ese estado de ánimo . Del mismo modo , se debe seleccionar un tono para su altavoz y decidir qué tipo de personaje que será.