Estrategias de Comportamiento para los Estudiantes Que no se queda quieto

Los estudiantes que no puede quedarse quieto en la clase no pueden aprender a lo mejor de su capacidad . Ellos también tienen un impacto negativo en el ambiente de aprendizaje , distrayendo a los demás estudiantes y monopolizar la atención del profesor. Dado que el movimiento constante puede ser un signo de exceso de entusiasmo , la falta de estimulación o una condición médica subyacente , es importante tratar una variedad de enfoques. Permitir Movimiento

Según la Asociación Nacional de Educación, " el movimiento, cuando se canaliza correctamente, puede realmente mejorar el aprendizaje. " Muchos estudiantes tienen un tiempo más fácil sentarse en sus escritorios si se les permite a figdet con dispositivos discretos tales como bolas de estrés , las estriberas o juguetes para apretar . El uso de una pelota de ejercicio en lugar de una silla tradicional puede ser otra estrategia eficaz para gestionar el movimiento excesivo . Si el clima en el aula permite que las estrategias más obvias, permitir que los estudiantes se paren o ritmo en el fondo de la sala como sea necesario ( donde no quedar mal a los demás) . Los estudiantes también pueden preferir para completar su trabajo de pie en un mostrador o tumbado en el suelo. Monitor de sus estudiantes con dificultades - cuando se están acercando a su límite , los invitamos a hacer un mandado a la oficina o entregar suministros
Crear Incentivos

Algunos estudiantes son . mejor motivados por incentivos. Para estos niños , romper cada día o período en trozos manejables y mantener una tabla de progreso con pegatinas , caras felices o para hacer marcas en el escritorio del niño. El cuadro en sí mismo puede ser una recompensa - los estudiantes pueden estar orgullosos de llevar a casa y mostrar a sus padres - . O un cuadro completo podrían ser negociados en un tratamiento especial, como tiempo de computadora o receso extendido


Proporcionar actividades interesantes

Algunos estudiantes tienen dificultad para permanecer sentado , ya que no están involucrados en la lección. Asegúrese de que el niño está trabajando a un nivel adecuado - la frustración o el aburrimiento pueden manifestar síntomas similares. Del mismo modo , si el comportamiento del niño merece una atención especial , vale la pena gastar ese tiempo para conocer al niño como un individuo. Averigüe acerca de sus intereses para que pueda construir con ellas lecciones e incrementaría su atención.
Comunicarse con los Padres

Los padres necesitan saber si la incapacidad de su hijo a quedarse quieto en la clase está afectando a su éxito. El envío de una carpeta de la comunicación diaria de ida y vuelta es una forma común de mantener a los padres conectados . Muchos padres también apoyarán el trabajo en el aula , ofreciendo sugerencias que trabajan durante la noche y los fines de semana , lo que refuerza sus expectativas o demostrar interés en las notas o cartas de su hijo trae a casa.
Buscar evaluación Fuera

Si las estrategias de manejo de la conducta no están funcionando y el movimiento excesivo sigue siendo una distracción, la posibilidad de recomendar una evaluación por un psicólogo de la escuela o el médico del niño . Aunque la mayoría de los niños tienen dificultades en ocasiones con los límites de un ajuste de la escuela , algunos niños tienen condiciones tales como trastorno, que , si no se trata, puede evitar que el cumplimiento de las expectativas académicas . De acuerdo con KidsHealth , hasta el 8 al 10 por ciento de los niños se ven afectados .