Cómo probar motricidad fina

Bruto y habilidades motoras finas son acciones que implican el movimiento de los músculos . Las habilidades motoras gruesas incluyen movimientos más grandes, como los de los brazos, las piernas o el cuerpo . La motricidad fina se refieren a los movimientos más pequeños , como sostener un lápiz . Las habilidades motoras finas son importantes para el éxito de los estudiantes en la escuela . Tienen impacto en la capacidad del niño para realizar tareas en el aula necesarias para el aprendizaje , como la escritura , la clasificación y el corte. Los padres pueden hacer muchas cosas para evaluar las habilidades motoras finas de sus hijos y les ayudan a aprender . Es importante recordar que estas habilidades se adquieren con el tiempo , la práctica y patience.Things podrás Need
Beads
Blocks
Marbles
Buttons
Straws
Beans
Jar
Mug
Cup
Coins
Cards
Nuts
Bolts
Clothing con botones y cremalleras
cinta , cuerda o calzado cordones
Tijeras
papel o tela
Lápiz
grapadora
Clip de papel
Clothespin
Caja
mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Pregunte a su hijo a recoger objetos y colocarlos en recipientes. Objetos que podría utilizar incluyen granos, bloques , canicas , botones, pajitas y frijoles . Dar una variedad de objetos asegura que los estudiantes pueden agarrar y mover objetos que muy en forma y tamaño . Asegúrese de tener el lugar del niño objetos dentro de recipientes de diferentes tamaños , así , como una jarra , una taza y una taza .
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¿Los objetos pila niño. El uso de algunos de los mismos objetos que en el paso 1 ayuda a los niños a sentirse más cómodo. Bloques , botones , así como monedas y tarjetas , se pueden utilizar para comprobar las habilidades de motricidad fina de los estudiantes.
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Evaluar las habilidades del estudiante para torcer manipulativos . Pida al niño que desenroscar la tapa de un tarro. Tener al niño abrir un arsenal de diversos tarros también es útil aquí . Además, tener el tornillo niño hacia atrás en los párpados. Tener el tornillo niño y desenroscar los tornillos y tuercas , así .
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Utilice las tareas diarias como vestirse para comprobar el funcionamiento de la motricidad fina . Mira a ver si su hijo puede comprimir su chaqueta. Además, verifique para ver si se puede enganchar y desenganchar la ropa y otros artículos . También debe comprobar que su hijo puede abotonar y desabotonar .
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Comprobar las capacidades de vinculación del estudiante . Tener los ensartar cuentas niño sobre un cordón de zapato . Revise para ver si el niño puede atarse los zapatos . Usted puede decir los pasos para ayudar a ellos, pero ten cuidado para ver si pueden mover sus dedos con el fin de atar el zapato. También puede pedirle a su hijo que haga un cuadro con cinta o cuerda .
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Pídale a su hijo que cortar para usted . Darles tijeras y pídales que cortar objetos trazados . Los objetos que cortan a cabo deben tener líneas tanto curvas y rectas . También podrían practicar cortando con tela en lugar de papel .
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Comprobar la capacidad del estudiante para sostener y usar un lápiz . En primer lugar , ver si se puede rodar un lápiz entre su pulgar y los dedos sin que se caiga . Luego vea si su hijo puede trazar formas, imágenes u objetos . Asimismo, compruebe que puedan copiar los objetos y /o formas.
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Evaluar otras habilidades de motricidad fina para su uso en el aula . Pregúntele a su hijo a usar una grapadora y quitar una grapa de papel. Además, ver que su hijo puede colocar un clip de papel sobre un pedazo de papel. Compruebe si se puede colocar una pinza de ropa en el borde de un contenedor o caja.