Beneficios de la lectura guiada en el Programa de Alfabetización

lectura guiada es una herramienta que debe centrarse en la prestación de un estudiante con estrategias de lectura independientes . Es una oportunidad para que el estudiante practique lo que ha aprendido en la lectura compartida , con el apoyo del profesor. No es un tiempo para que los estudiantes a leer a su vez, o para la lectura de grupo; más bien, cada estudiante debe leer de forma independiente . A continuación, el grupo debe volver al texto y se centran en un punto específico de enseñanza que se ha planificado con el desarrollo de la lectura del grupo en mente. La lectura guiada , si se practica correctamente , puede tener muchos beneficios para los estudiantes . Desarrollo de habilidades de lectura
Los estudiantes necesitan ser capaces de decodificar y comprender.

La lectura no es sólo un caso de ser capaz de decodificar palabras. Más bien, es una combinación de habilidades . Los estudiantes deben ser capaces de decodificar y reconocer las palabras y también para ser capaces de entender o comprender esas palabras . La lectura guiada puede ser utilizado para desarrollar estas dos habilidades esenciales . Con los primeros lectores , es probable que sea en la enseñanza de los niños a desarrollar y utilizar una variedad de estrategias de lectura del foco. Más tarde , la mayoría de los estudiantes tendrán suficiente fluidez para centrarse en el análisis y la exploración de los textos .

Diferenciación
Trabajar con otros de una capacidad similar genera confianza .

necesidades de lectura guiada a variar en función de la capacidad . Esto es beneficioso en varias maneras. La diferenciación permite a los estudiantes trabajar en grupos con otros estudiantes de una capacidad similar . Esto significa que un texto puede ser elegido que es adecuado para cada grupo y el enfoque de la sesión se pueden planificar de acuerdo con las necesidades de cada grupo . Trabajar en un grupo con las de una capacidad similar puede hacer que los estudiantes se sienten menos ansiosos y preocupados por cometer errores , y permite a un estudiante a trabajar a su propio ritmo .
Atención Individual

debe haber tiempo para la lectura en clase todos los días .

la lectura guiada permite a un profesor para pasar tiempo con cada lector en la clase . Es beneficioso para toda la clase a tener un tiempo enfocado cada día para la lectura . Un profesor debe trabajar con un grupo cada día , asegurándose de que cada grupo trabaja con el profesor en el curso de la semana . El trabajo con cada grupo de esta manera permite que un profesor se centre en las personas en ese grupo y para construir una imagen de las capacidades y dificultades de cada alumno . Mientras que el profesor está trabajando con el grupo de lectura guiada , otros estudiantes pueden leer de forma independiente , lea con ayudantes adultos , participar en grupo o la lectura emparejado , o trabajar con un compañero de lectura .
Dialogic Talk

sesiones de lectura guiadas ofrecen una oportunidad para hablar dialógica . Hablar y escuchar es fundamental para el aprendizaje. Durante la lectura guiada un estudiante tiene la oportunidad de hablar acerca de sus ideas y escuchar , y aprender de las ideas de los demás . El profesor está ahí para guiar a estas contribuciones , dando espacio para que los estudiantes desarrollen ideas y hacer preguntas para extender el pensamiento . Trabajando en grupos pequeños , con un punto de enseñanza enfocada, permite que un estudiante se sienta seguro y cómodo al expresar sus puntos de vista . Charla Dialogic , con estudiantes que están aprendiendo el uno del otro , desarrolla habilidades de comprensión .