Dos maneras de enseñar Adición Digit

Aprender a sumar números juntos es una habilidad matemática vital. Un estudiante tiene que saber sumar para que luego puede pasar a desarrollar su conocimiento de matemáticas , el uso de esta habilidad . Antes de aprender cómo añadir números de dos dígitos , asegúrese de que los estudiantes sepan cómo añadir números de un dígito . Además, asegúrese de que su clase sabe bonos número a 10, a 20 y hasta 100 como este conocimiento previo le ayudará a un estudiante con adición de números de dos dígitos . Compensar

Con compensación , un estudiante suma un número redondo grande o más pequeña que el número original, entonces quita o añade la diferencia . Por ejemplo , si la suma además es 63 + 99 , el estudiante puede mirar los números y ver que uno se puede reunir fácilmente. En este ejemplo , 99 puede redondear a 100 El estudiante entonces añadir 63 a 100 , haciendo un total de 163 El estudiante debe luego restar la diferencia entre 99 y 100 , por lo que resta 1 de su respuesta; 163-1 = 162 , por lo tanto, 63 + 99 = 162

Si la adición fue 17 + 21 , 21 se redondeará a 20 20 a continuación, se añade a 17, que hace 37 Sin embargo , otro 1 necesita ser añadido para compensar 21 se redondeará a la baja de manera 37 + 1 = 38 y por lo tanto , 17 + 21 = 38

Cuando se enseña además utilizando compensación , asegúrese de que los estudiantes recuerdan que sumar o restar la cantidad que estaba la izquierda después de redondear hacia arriba o hacia abajo.
dobles y dobles cerca

Si los números en la adición son dobles o cerca de dobles, los estudiantes pueden utilizar el conocimiento previo para resolver el contestar . Por ejemplo , con la suma de 48 + 40 , un estudiante puede saber que la duplicación de 40 hace 80 , o puede saber que cuatro es ocho duplicado así , por lo tanto el doble 40 es 80 Él entonces puede usar este conocimiento para llegar a 40 + 40 = 80 . luego añade 8 a su respuesta; 80 + 8 = 88 , por lo tanto, 48 + 40 = 88
Particiones

Las particiones funcionan rompiendo la suma en componentes más simples , a continuación, utilizando el número anterior hecho de conocimiento para elaborar la respuesta. Además de dos dígitos , los números pueden ser divididos en decenas y unidades . Por ejemplo , en la adición 22 + 44 , un estudiante suma primero las decenas : 20 + 40 = 60 A continuación, añade las unidades : 2 + 4 = 6 A continuación, añade las decenas y las unidades : 60 + 4 = 64 . Alternativamente , se puede simplificar las etapas mediante la partición de sólo uno de los números en decenas y unidades . Si él elige particionar 22 , la adición funcionaría de la siguiente manera : 44 + 20 = 64 entonces 64 + 2 ( a partir de la división de 22 ) = 66
Práctica

una vez que haya proporcionado a los estudiantes una serie de estrategias , es importante dar un montón de oportunidades para la práctica de estas estrategias . Permita que sus estudiantes utilicen el método que funciona mejor para ellos. Dé a sus problemas de palabras de clase para resolver y relacionar el aprendizaje con la vida real , el uso de rompecabezas y proyectos que sean del interés de los estudiantes . Permitir a los estudiantes el acceso a los juegos en línea y software de matemáticas para practicar destrezas de suma . Trate Scholastic o Enchanted Learning como puntos de partida .