Un proyecto del puente para el Séptimo Grado

proyectos de construcción de puente son un plan de clase popular para clases de taller de madera de séptimo grado , pero también se puede utilizar en las clases de ciencias . A los estudiantes se les enseña acerca de los puentes, a continuación, tienen la tarea de diseñar y construir su propio puente con el objetivo de hacer un puente que puede soportar la mayor cantidad de peso . Muchas de estas lecciones culminan en una competición, por lo que es importante que los profesores y los estudiantes sepan los principios básicos de un concurso de construcción de puentes . Requisitos

Cuando se crea una competencia puente , es importante establecer las especificaciones exactas que el puente debe cumplir para calificar , incluyendo la distancia abarcado , el ancho del puente , el peso máximo del puente y los materiales que se pueden utilizar en la estructura del puente. El método más común de construcción de un puente es con balsa, una madera ligera que es fácil de trabajar . Para clases de taller no madereros , la pasta seca se utiliza a menudo como sustituto .

Herramientas

herramientas de dibujo técnico , tales como reglas y transportadores , se deben utilizar en la construcción de modelos para el puente , como el más preciso que los planes son , más fácilmente el puente puede ser fabricado con precisión . Un diseño ganador se puede hacer con poco más que un cuchillo de artesanía para cortar a través de la madera blanda y pegamento para mantener las piezas juntas. Los sujetadores tales como tornillos o clavos rara vez se les permite en la competición .
Usos

Mientras que los estudiantes aprenden los fundamentos de cortar y unir piezas de madera , competiciones puente también tienen valor educativo . Los estudiantes aprenden sobre la distribución del peso y cómo los puentes son capaces de suspender esas grandes cargas de peso con sólo unos pocos puntos de anclaje de tocar el suelo . A continuación, debe aplicar lo que aprenden acerca de los puentes para hacer un diseño que mejor distribuye el peso .
Competencia

La culminación de cualquier clase sobre la construcción de puentes es la competencia para determinan que los estudiantes han creado el puente más fuerte . Coloque los puentes a través de un espacio de la distancia mínima se describe en el esquema para el proyecto y suspender el requisito de peso mínimo del puente. Poco a poco agregue más peso al plato para colgar hasta que el puente no puede soportar el peso . Repita el procedimiento para todos los puentes de la competencia y premiar la obra ganadora .