Formas para Enseñar Sobre Discapacidad

Un profesor es responsable no sólo para el éxito académico de sus estudiantes , sino también para la creación de miembros bien educados y de compasión de la comunidad . Enseñar a los estudiantes a entender discapacidades ayuda a navegar por los encuentros con gente de todo tipo a lo largo de sus vidas . Cuando una clase contiene un estudiante discapacitado , la motivación para abordar estas cuestiones es aún más fuerte . Dependiendo de la edad , el desarrollo social y las preferencias de los estudiantes , se puede introducir la discapacidad a través de libros , debates o actividades de clase . Historias de Discapacidad

Novelas y cuentos son formas sencillas y eficaces para introducir conciencia sobre la discapacidad en el currículo. Elija de no ficción o historias de ficción sobre personas a las que los estudiantes pueden relacionar , como los niños de la misma edad . Discuta los libros como una clase, centrándose en particular en los sentimientos de los personajes cuando se enfrentan a diferentes retos
.

Aunque los libros que abordan específicamente la discapacidad de un personaje son una herramienta indispensable en la apertura del diálogo sobre las discapacidades físicas y mentales , que también puede elegir los materiales curriculares que incorporan personajes con discapacidad en la enseñanza normal.
invitados

Invite a un miembro de la comunidad de personas con discapacidad en el aula para hablar con los estudiantes y participación sus experiencias. Por ejemplo , un altavoz sordas o con discapacidad auditiva podría enseñar algunas frases sencillas en lenguaje de señas americano o discutir cómo comportarse con cortesía al hablar con un lector de labios . Antes de que sus visitas a los huéspedes , informar a los estudiantes sobre cómo hacer preguntas con respeto , pero no reprimir su curiosidad natural . Diálogo abierto ayudará a los niños se sientan más cómodos con sus propios sentimientos .
Emulando Discapacidades

Una forma de ayudar a los estudiantes a pensar con compasión sobre la discapacidad es asignar un tarea que imita la experiencia de una discapacidad . Utilice este ejercicio para desarrollar la empatía en los niños pequeños , que pueden carecer de la imaginación para ponerse en el lugar de una persona con discapacidad . Incluso los adultos bien informados pueden obtener nuevos conocimientos acerca de vivir con discapacidad a través de una actividad exploratoria .

Para emular un trastorno físico , instruir a un estudiante para completar una tarea sencilla , como abrir un frasco, con una sola mano . Los estudiantes pueden explorar un problema de aprendizaje , tratando de leer el texto codificado rápidamente o copiar palabras vistos a través de un espejo . Sea creativo y respetuoso, recordando a los estudiantes que la actividad sólo está destinada a aproximar un aspecto de la discapacidad . Seguimiento de la experiencia con un debate abierto sobre cómo se sentía al intentar las tareas .
Diferencias Respetar

Todas las personas son únicas y tienen diferentes habilidades y capacidades. Para dar una analogía para la discapacidad , resaltar las diferencias entre sus alumnos al recordar sus similitudes subyacentes . Por ejemplo , discutir si ser zurdo es una discapacidad , ya que perjudica su capacidad de utilizar tijeras o escribir sin que se corra la tinta . Haga que los estudiantes toman un examen para descubrir sus estilos de aprendizaje y muestran que no todas las personas a aprender o piensan de la misma manera .