Actividades de preescolar con bellotas

Si los niños en edad preescolar asisten a una guardería o pre - jardín de infantes público , experiencias de aprendizaje por lo general incluyen la exploración de la ciencia en el mundo natural y la vida , incluidas las plantas . Los profesores diseñan actividades que fomentan la curiosidad natural y el entusiasmo de los niños pequeños a explorar el mundo que les rodea . Las bellotas son un tema con muchas posibilidades para este tipo de exploraciones . Examinar y Ordenar

Para agregar a su entusiasmo , dígale a niños en edad preescolar que se hacen pasar por los científicos . Provea de ellos con grandes pinzas de plástico o pinzas , lupas de plástico, varios pequeños recipientes de plástico o placas de Petri y un gran contenedor de bellotas . Haga que cada niño escoja uno bellota a medida que analizan sus características tales como el color , el tamaño y la textura con la clase. Después instruir a niños en edad preescolar a trabajar juntos , utilizando la lupa y pinzas para recoger las bellotas y examinarlas . Luego deben ordenarlos por diversas características en los cuencos o platos de Petri .
Ciclo de Vida Modo

Discutir el ciclo de vida de los árboles con niños en edad preescolar . Mostrar imágenes de bellotas , árboles jóvenes y árboles maduros . Proporcionar a cada estudiante con una bellota , tres pequeñas bolas de color marrón arcilla de modelar , chenille verde y marrón tallos y pequeños trozos de papel de seda verde. Haga que los niños preescolares , pulse la bellota hacia abajo en la primera bola de arcilla para representar una bellota enterrada . En la siguiente bola de arcilla tienen niños en edad preescolar , pulse una pieza corta del tallo de chenille verde para representar un árbol joven . En la bola de arcilla final, ayudar a los preescolares en la creación de una forma del árbol maduro con el tallo de chenille marrón. Pídales que peguen en pequeños trozos de papel de seda verde de las hojas .
Literatura Conexión

Leer en voz alta el libro " Bellotas Everywhere " por Kevin Jerez para niños en edad preescolar . El libro tiene texto simple con una frase que se repite " reunir, cavar , enterrar" que los preescolares pueden cantar juntos a medida que lee el libro . Discuta las palabras se reúnen , cavar y enterrar , ya que se refieren a la historia de la ardilla escondiendo bellotas para el invierno que después no se puede encontrar. Luego , haga que los estudiantes se imaginan que son las ardillas y preguntan dónde se esconderían bellotas . Instruya a los niños preescolares a hacer un dibujo de sí mismos como una ardilla enterrar bellotas para el invierno .
Pintura de sellar

Ayudar a los estudiantes en la toma de la tapa superior fuera de varias bellotas . Demostrar cómo la parte superior de la bellota se puede utilizar para hacer impresiones de círculo cuando se mantiene por la punta y la parte inferior sumergida en la pintura y luego pulsa en el papel. Proveer a los estudiantes con varios contenedores pequeños de temple o pintura acrílica y papel . Pida a los estudiantes crear diseños y patrones en el papel utilizando la tapa bellota mojado en pintura para crear círculos .