MODALIDAD Lengua Actividades

Cuando el aprendizaje de un segundo idioma , muchos estudiantes pueden encontrar que la lectura y escritura del idioma viene con más facilidad que habla y comprensión oral . Ser capaz de descomponer la palabra hablada y escuchar con atención puede ser la clave para romper las barreras del idioma del pasado y avanzar hacia la fluidez. La práctica de escucha Idioma mejorará la comprensión y hacer maravillas para disminuir los acentos de sus estudiantes . Break Down Palabras

Elija una palabra que sus estudiantes tienen especial dificultad para pronunciar y rompen la palabra en sílabas en la pizarra. Lentamente pronunciar cada sílaba de la palabra , lo que permite a los estudiantes a digerir realmente los sonidos . Entonces hablar la palabra entera a un ritmo regular. Dé la vuelta en círculo y haga que cada estudiante tome un giro repitiendo la palabra después . Esto perforará la pronunciación correcta en ellos mientras escuchan y reconocen por errores de los compañeros de clase . Para una clase de español , una buena primera palabra podría ser " anaranjado ", que significa el color naranja.
Sílaba Estrés

Escribir varias palabras en la pizarra , dejando de lado los posibles signos de acentuación . Pronuncia cada palabra en voz alta y pida a los estudiantes a identificar qué sílaba recibe el estrés o énfasis. La sílaba con el énfasis debe entonó como una nota más alta . Cuando los estudiantes a identificar la sílaba correcta , ya sea escribir en el acento que falta o subrayar esa sílaba . Esto ayudará a los estudiantes a aprender a escuchar la entonación correcta de cada palabra .
Películas

Selecciona una película en el idioma que está enseñando y armar un hoja de cálculo que hace preguntas sobre la base de las palabras habladas de los personajes de la película . Por ejemplo , usted puede preguntar " ¿Qué frase Cómo utiliza Juan para saludar a Janet ? " en lugar de " ¿De qué color es la casa de Juan ? " Asegúrese de que la televisión es lo suficientemente fuerte para que todos los estudiantes pueden escuchar . Espacio de las preguntas fuera de manera que las respuestas vienen cada diez minutos más o menos.
Conversación

Traer en un archivo de audio de una conversación , junto con varias preguntas que van más con ella. Conversaciones de muestra son fáciles de encontrar en Internet y, a menudo vienen con preguntas pre-escritas . Distribuya las preguntas a sus estudiantes y reproducir el archivo de audio , asegurándose de que el volumen es suficiente . Reproducir el archivo de audio por segunda vez para permitir a los estudiantes para comprobar sus respuestas , luego discuten con toda la clase .