¿Cuáles son las tres partes esenciales de una lección de escritura ?

Los profesores de todos los niveles pueden beneficiarse de desarrollar planes de lecciones antes de instruir a los estudiantes cómo escribir . La enseñanza de la escritura es una mezcla de estructura y estilo. Proporcionar un procedimiento por pasos a seguir antes de la escritura permite a los estudiantes de todas las edades y habilidades para dominar la estructura de la escritura. Fomentar la creatividad y el intercambio permite a los estudiantes a dominar el arte de la escritura . Objetivos del Estado y formular una oración principal

Iniciar a los estudiantes en una discusión de los objetivos de la lección de escritura . Para una primera tarea de escritura , definir claramente si el objetivo es la escritura informativa o creativa . Pida a los estudiantes preguntas sobre el tema y que compartan sus ideas con los compañeros de clase . Instruya a los estudiantes que escriban ejemplos de sus oraciones temáticas en el tablero.
Esquema Párrafo Estructura

Antes de los estudiantes empiecen a escribir , instruirlos para desarrollar un esquema de la estructura del párrafo basado en su oración temática . Es posible que desee formular observaciones sobre los contornos como retroalimentación antes que los estudiantes comienzan a escribir el texto de los párrafos. Para la escuela media y superior, par los estudiantes juntos y que ellos tomen turno criticar contornos.
Comprobar la comprensión como estudiantes Escriba

La frecuencia con que comprobar la comprensión depende del nivel de habilidad y la edad de su clase , así como si usted acaba introdujo un nuevo concepto . Cuando los estudiantes tienen dificultades para seguir escribiendo , tomar la oportunidad de detenerse y volver a enseñar conceptos desde un nuevo ángulo . Pida a los estudiantes a compartir ideas con los demás sobre cómo superar el bloqueo del escritor .
Lecciones de Quiebre en unidades más pequeñas

Cuando sea necesario , continuar con el ejercicio de redacción de tres pasos en varios días y la instrucción descanso en unidades más pequeñas . Una ventaja de este método es que un profesor puede agrupar estudiantes en diferentes grupos de habilidades y enseñarles a ritmos diferentes . Poner fin a la semana de instrucción con un escaparate de trabajo que se complete .