Perspectiva Actividad del autor para estudiantes de secundaria

Interpretación perspectiva y el propósito del autor es una habilidad importante exigir a los estudiantes para interpretar , analizar y pensar críticamente acerca de la obra del autor . Puede ser difícil para los estudiantes de secundaria a paso fuera de su propio mundo , pero estas actividades ayudarán momentáneamente ven el mundo a través de los ojos del autor . La práctica de la identificación de la intención del autor se traduce en hacer que los estudiantes más conscientes de los puntos de vista de los demás , que es también una habilidad social útil . Autor Antecedentes

Los estudiantes necesitan ser dada al menos una breve introducción en la vida del autor . Los profesores pueden utilizar vídeos biográficos cortos u otros medios de comunicación para dar a los estudiantes un vistazo a los aspectos de la vida del autor de que le dieron forma , tales como información sobre dónde vivía , qué tipo de infancia que tenía, y otras profesiones e intereses que él perseguía. Proporcionar esta información hace que el autor cobre vida para los estudiantes y los ayuda a analizar la perspectiva del autor .
Analizar Título y Tone

El título de una obra pueden revelar parcialmente el la intención del autor, el título establece el tono inicial. A partir de los títulos y de tono estudiantes pueden predecir si el objetivo de la autora es informar, persuadir o entretener . Actividades como la Universidad de " Propósito Hojas de Trabajo Middle School de Autor " de Houston se pueden utilizar para un breve repaso y practican análisis de objetivos diversos escritores.
Evaluar Temas

los temas o tópicos principales universales de la historia , ayudan a proporcionar una visión de la intención del autor . Después de la lectura , los profesores pueden pedir a los estudiantes a identificar tantos temas como sea posible como una clase , creando una enorme lista . Luego , pueden comenzar a evaluar qué temas son los más importantes sobre la base de lo mucho que el autor se centró en los temas . Asegúrese de preguntar a los estudiantes si pueden identificar las conexiones entre la vida del autor y los temas que decidió escribir sobre como hacer estas conexiones puede ayudar a enfatizar cómo la perspectiva del autor fue formada por sus experiencias de vida .
identificar las Lecciones

Haga que los estudiantes identificar las lecciones que aprenden los personajes , así como las lecciones que el autor compareció a la audiencia que desee aprender de la obra . Interpretación de la intención del autor de esta manera da a los estudiantes aún más la comprensión de la mente del autor . Para identificar las lecciones , los estudiantes podrían escribir un ensayo o una lluvia de ideas en pequeños grupos y presentar sus descubrimientos a la clase.