Cualidades de un Maestro de los Dotados

La Sociedad Nacional para los estados Dotados y Talentosos que los estudiantes que están dotados pueden demostrar alta capacidad en una o más categorías . Estos incluyen el pensamiento creativo , habilidad académica específica , psicomotor , la capacidad intelectual general , el liderazgo y las artes visuales o escénicas. Dado que estos estudiantes se designan estudiantes con necesidades especiales en virtud de la ley , los maestros deben estar calificados no sólo profesionalmente , sino que también deben ser capaces de satisfacer sus necesidades individuales en los niveles cognitivos , emocionales y sociales . Cualificaciones Profesionales

requisitos profesionales para los maestros dotados y talentosos varían de estado a estado . Casi la mitad o bien requieren o pueden requerir una licencia de enseñanza para la educación general y un certificado en la enseñanza de los estudiantes dotados y talentosos . El maestro debe exhibir conocimientos en un área creativa o académica específica , informa Prensa Prufrock . Para aquellos que buscan programas de información o capacitación para un estado específico , Kid Fuente recomienda ponerse en contacto con el Departamento de Educación del Estado o de las ramas estatales de la Asociación para los Dotados o la Asociación Nacional para Niños Superdotados .
Cualidades cognitivas

Idealmente , dice Prufrock Press, una profesora cualificada de los superdotados deben ser muy inteligentes , aprendices de por vida , auto -dirigido con una amplia gama de intereses culturales e intelectuales . Ellos deben ser capaces de emplear estrategias que fomenten la orden superior y las habilidades de pensamiento independiente en los estudiantes . Ellos deben ser capaces de cubrir el material con rapidez para mantener a los estudiantes talentosos comprometidos. También deben ser organizados , flexibles y creativos .
Cualidades emocionales

Las cualidades emocionales que dan forma a un maestro eficaz de los estudiantes dotados incluyen humor, confianza en sí mismo , el entusiasmo genuino gusto por la enseñanza de los estudiantes dotados y estabilidad emocional . Prufrock Press también hace hincapié en la importancia de ser capaz de relacionarse con los estudiantes de manera individual . La paciencia y la empatía son críticos , ya que los estudiantes superdotados pueden a menudo no responden emocionalmente a algunas situaciones de la misma manera que sus compañeros no superdotados .
Cualificaciones Sociales

La buena comunicación habilidades son de suma importancia para los profesores de los superdotados . Los profesores deben ser capaces de responder a sus estudiantes en una base de uno a uno y les proporcionan información precisa . Los maestros de los superdotados deben proporcionar a los estudiantes un ambiente de aprendizaje en el que se sienten seguros y se valoran como individuos , actuando más como un facilitador o mediador aula de la estrella del espectáculo .