Métodos & Materiales usados ​​en un condicionamiento operante aula

El condicionamiento operante es un término acuñado por el psicólogo conductista BF Skinner . El condicionamiento operante es una forma de aprendizaje que tiene lugar a través de recompensas y castigos que a su vez produce un cierto efecto de comportamiento , tales como continuado comportamiento o una reducción en el tipo de comportamiento. En esta aula , puede ser particularmente útil cuando se trata de estudiantes desafiantes o estudiantes que necesitan la motivación en el aula . Hay muchas maneras de ir sobre el uso de condicionamiento operante , ya sea el refuerzo negativo o positivo , pero siempre y cuando usted sigue siendo constante en sus esfuerzos , sus estudiantes responderán a usted. Refuerzo positivo

El uso de refuerzo positivo en el aula . Refuerzo positivo lo animará un determinado comportamiento a seguir y lo aumentará . Después de obtener el comportamiento que usted está buscando de sus estudiantes , les recompensa . Por ejemplo , si usted está teniendo problemas para conseguir a sus estudiantes a su vez en la tarea, hasta que están condicionados a sus alumnos , premiar a aquellos estudiantes que no entreguen la tarea con la tarea pasa , caramelo o pases para el cine .
Negativo refuerzo

el refuerzo negativo es otra manera de producir un comportamiento deseable . En este caso , los estudiantes se comportan de una manera determinada a fin de evitar una acción suceda. Como maestro de su mejor recurso ya está disponible para usted desde el primer día - los padres. Los padres son útiles para ayudar a manejar su clase. Por ejemplo , decir a los estudiantes que si quieren evitar que sus padres llamaron , entonces ellos hacen su trabajo . Para que esto funcione , debe seguir adelante , y usted debe llamar a los padres si este es el método que ha elegido .
Castigo Positivo

El castigo positivo es el castigo que incluye un elemento "negativo ", agregó . No significa necesariamente que el castigo es feliz o que es preferible el castigo negativo , sólo que tiene un elemento añadido. Por ejemplo, si los estudiantes no su mitad de período , que luego a su vez llama a sus padres , y los padres regañan a sus hijos . En este ejemplo , " regaño " sirve como el elemento negativo .
Castigo Negativo

Con el castigo negativo, como el maestro tendrá que tomar algo de distancia de sus estudiantes que les gusta o disfrutan con el fin para que usted consiga su comportamiento deseado . Por ejemplo , si sus estudiantes están constantemente quejándose de las tareas que les das para hacer la tarea , quitan pasa pasa tarea o vídeo de un estudiante.