Ideales para una eficaz gestión de la clase

Los maestros nuevos son más a menudo que ver con su capacidad para gestionar eficazmente el aula , según el Dr. Robert Kzlik , especialista en educación de la Universidad de Florida Atlantic . Gestión se hace más fácil cuando los maestros dan respeto , a menudo recibir respeto a cambio . Factores tales como la elaboración de normas coherentes y disposición de escritorio también pueden hacer más fácil la gestión del aula . Autoridad

Los profesores no quiero sonar mandona porque perderán el respeto de los estudiantes . Los estudiantes encuentran profesores antipáticos y mal comunicadas a ser los maestros menos deseables , y los estudiantes que no les gusta el profesor son menos propensos a comportarse en el aula . El respeto mutuo se puede crear un ambiente de aprendizaje positivo . Los estudiantes todavía tienen que entender que los profesores son la autoridad y controla la dirección de la clase y determina los grados que las personas reciben . Esto no significa que los estudiantes en torno a alguien que jefes , sino alguien que lleva a los estudiantes .
Reglas

Los profesores pueden hacerse sonar menos autoritaria mediante la creación de un conjunto objetivo de reglas que los estudiantes deben seguir constantemente . Bajo este método, el profesor no ordena los estudiantes de todo pero simplemente hace cumplir las reglas . El profesor puede incluso negociar con los estudiantes mayores de algunas de las reglas para que los estudiantes sienten que ellos eligieron . Además , las normas permiten a los maestros a tomar decisiones rápidas . Los maestros tienen reglas específicas a seguir y pueden diferir de estas normas , en lugar de venir con respuestas individualizadas a acciones de los estudiantes sobre la marcha , lo que puede ralentizar la clase impulso y encontrado como injusto para los estudiantes . La forma más eficaz de creación de reglas está diciendo a los estudiantes lo que el profesor considera que son ideales aula .
Regla Aplicación

deben aplicarse consistentemente reglas maestros y debería no dejes que las pequeñas infracciones de las reglas de diapositivas. Por ejemplo , un profesor puede dejar un acabado estudiante leer una página de un periódico después de que comience la clase . Esto puede hacer que el estudiante lea el periódico durante períodos más largos de cada clase . Por lo tanto , los profesores deben abordar de inmediato la conducta antes de que se salga de las manos.
Aula en el

Los profesores deben crear un ambiente que sea eficaz y propicio para el aprendizaje . Las cosas simples , tales como la disposición de la clase , pueden influir en la cantidad de trabajo se haga , incluyendo la disposición de mesas y la colocación de cada estudiante en una clase . Escritorios mal dispuestas pueden atrapar los estudiantes cuando se mueven por todo el salón para ir al baño o caminar hasta la mesa del profesor . Un estudiante podría colocar su mochila en el suelo, bloqueando el camino de otro estudiante y que requiere que los estudiantes a buscar una ruta alternativa . Además , la colocación de estudiantes parlanchines lado de la otra puede aumentar las posibilidades de que van a interrumpir la clase .