Cómo utilizar Positive & El refuerzo negativo en el aula

El refuerzo positivo consiste en dar a sus alumnos algo que ellos quieren como un estímulo para continuar un comportamiento. Alternativamente , el refuerzo negativo consiste en quitarle algo desagradable como un estímulo para la buena conducta. Usted puede equilibrar estos dos enfoques en su salón de clases , la creación de un ambiente de aprendizaje que alienta a sus estudiantes a tener éxito. Un aula que equilibra estos enfoques es un aula cómoda y saludable que es divertido para sus estudiantes y un lugar gratificante para usted enseñe . Instrucciones Matemáticas 1

Incluir algunas tareas desagradables en sus planes de estudio estándar. Incluya cosas como una prueba cada viernes que cubran el material que enseñó durante la semana , o el tiempo de limpieza al final de cada jornada escolar . Asegúrese de que estas tareas son esenciales para su clase y enseñar a sus alumnos algo de valor, como la forma de limpiar su área de trabajo o de la retención de la información de sus lecciones .
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Determinar una forma alternativa para sus estudiantes para lograr resultados similares para sus tareas desagradables , pero a través de métodos menos intrusivos . Informe a sus estudiantes que si toman ventaja de sus métodos alternativos , que pueden evitar las tareas desagradables que usted ha planeado . Por ejemplo , si su todos sus estudiantes entregan toda su tarea a tiempo durante la semana , no van a tener que tomar la prueba de fin de la semana . Alternativamente , darle tiempo a los estudiantes para limpiar su área de trabajo después de cada tarea , y dejar que ellos ven la televisión o salir a la calle en los últimos minutos de su día de clase , en lugar de tener que limpiar su área de trabajo después de la clase .

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Planee algunas actividades divertidas durante el semestre, con metas específicas para su clase para llegar a fin de ganar esas actividades divertidas . Incluya actividades a corto plazo , así como los de largo plazo . A modo de ejemplo , si el promedio de las clases en exámenes parciales y finales es un 90 o mejor , organizar una fiesta en su salón de clases durante un día normal de clases . Alternativamente, usted puede dar a sus estudiantes dos fechas de giro -in para tareas mayores , premiando a los estudiantes que hacen de su trabajo a principios de con unos cuantos puntos extras o tiempo libre en el patio durante la siguiente clase .
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Manténgase en consonancia con su refuerzo . Si necesita hacer cambios , cambiar su sistema entre semestres y refinar su refuerzo con nuevas actividades e ideas . Evite cambiar durante un semestre , después de algunos de sus estudiantes ya han tomado la decisión de beneficiarse de su fortalecimiento . Recuerde que algunos estudiantes necesitan tiempo para acostumbrarse a las técnicas de refuerzo positivo y negativo , y cambiando durante un semestre pueden evitar que la aceptación de sus técnicas .