6to Grado Deportes Matemáticas Ideas

Sexto grado es un gran hito para los estudiantes . Entrando en la escuela intermedia anuncia el comienzo de una gran cantidad de cambios y desarrollos . En matemáticas , los estudiantes consolidar habilidades previamente aprendidas y comenzarán a desarrollar ese conocimiento , aprender a usar estas habilidades de diferentes maneras . Un estudiante de sexto grado aprenderán a usar las computadoras para calcular y representar los datos; él va a resolver los problemas de palabras complejas y ampliará su conocimiento de la probabilidad , estadísticas y porcentajes . Utilice los temas deportivos para dar un contexto para el aprendizaje; deporte debe apelar a la mayoría de los estudiantes y dará una base realista para las clases de matemáticas , motivar y alentar a los estudiantes a aprender. Sporting Entrantes
utilizar una bola para comenzar las clases de matemáticas .

Utilice empezar físicas para las clases de matemáticas para iniciar sesiones con una nota positiva , involucrar a los estudiantes y conseguir que el cerebro se calentó. Escribir preguntas sobre la superficie de un balón de fútbol; utilizar un rotulador para que pueda limpiar y cambiar las preguntas o escribir preguntas en las etiquetas adhesivas que se puedan pelar lejos . Haga que los estudiantes se paren o se sienten en un círculo . El tiro o hacer rodar la pelota a un estudiante . Cuando coge el balón debe responder a la pregunta que se enfrenta a ella. A continuación, lanza o rueda la pelota . Alternativamente , lanzar una pelota o pelotita alrededor del círculo , diciendo en voz alta una pregunta de matemáticas cada vez. El que más llama la pelota debe responder a la pregunta . Si ella se equivoca ella está fuera .
Media , mediana, moda
Lanzar una pelota puede proporcionar datos matemáticos .

Lleve a su clase a cabo en la escuela de los campos de juego . Separar a estudiantes en grupos . Dé a cada grupo una actividad deportiva que hacer - saltar, lanzar y atrapar una pelota o corriendo por el campo , por ejemplo. Los estudiantes tienen que idear una manera de recoger los datos; ¿cuántas veces se la pelota estaba en un minuto? ¿Cuánto tiempo se tarda en cada miembro del grupo para correr alrededor del campo ? Estos datos son utilizados como una base para la introducción y la elaboración de los conceptos de media , mediana y moda; ¿cuál fue la mediana del número de saltos en un minuto , por ejemplo.
Representación de datos
Intente investigar estadísticas deportivas real.

Utilice hechos reales sobre el deporte para participar su clase en el tema de la representación y análisis de datos y el aprendizaje acerca de probabilidades , estadísticas y porcentajes . Utilice las páginas deportivas de los diarios o recursos en línea para averiguar datos sobre el rendimiento de un equipo en cualquier deporte a sus estudiantes a elegir . Haga que los estudiantes trabajen en grupos para investigar y analizar estos datos , lo que representa en los gráficos de barras , gráficos y gráficos circulares . Los estudiantes pueden optar por representar datos usando programas informáticos y cada grupo podría presentar sus conclusiones al resto de la clase .
Matemáticas Investigación

Involucre a sus estudiantes con una real proyecto de vida basado matemáticas que todo el mundo puede participar en los estudiantes actuales con un evento deportivo - . un partido de béisbol o fútbol , por ejemplo. Luego haga que los alumnos trabajen en grupos para investigar un aspecto de la producción de ese evento. Un grupo podría ser responsable de la venta de entradas y asistencia, por ejemplo, otro para la comercialización o la comida y la bebida . Cada grupo tiene que investigar los costos y trabajar aspectos como la forma de obtener un beneficio. El grupo de trabajo sobre venta de entradas, por ejemplo, tendría que pensar en la capacidad, tendría que ser cargada con el fin de obtener un beneficio costo de los boletos que producen y en qué cantidad. Grupos tendrían que servir de enlace entre ellos y toda la clase entonces podría traer sus ideas y cálculos juntos.