Posicionamiento niños con impedimentos físicos para Optimal Learning

Un desafío que puede enfrentar como profesor es la necesidad de encontrar maneras de acomodar a los estudiantes con impedimentos físicos de algún tipo. ¿Dónde colocar a estos estudiantes en la habitación es una de las cosas que usted tendrá que considerar en esta situación . Esto puede significar diferentes cosas para diferentes estudiantes . Los estudiantes con problemas de agudeza visual puede ser que necesite una ubicación diferente de una en una silla de ruedas . Sight

Para los niños con agudeza visual limitado, es importante asegurarse de que usted pone la mesa de estudiante cerca de la parte delantera de la clase en la que ella tiene la mejor oportunidad de hacer lo que es uno de la junta o los objetos tiene en sus manos arriba . Para las actividades como ver vídeos o presentaciones de PowerPoint , es posible que desee colocar al estudiante aún más cerca.

Audiencia

Al igual que con la vista, no puede haber diferentes niveles de deterioro . Un estudiante podría ser totalmente sordo , en cuyo caso la escuela puede proporcionar un traductor de lenguaje de señas . Esta persona debe estar directamente en frente del estudiante donde se puede transmitir fácilmente sus conferencias . El traductor también debe estar colocada de forma que pueda ver lo que está haciendo . Si la persona no está completamente sordo, entonces usted simplemente puede ser que necesite mover su más cerca de la parte delantera . Tenga en cuenta que un lugar ruidoso salón de clase puede hacer que sea difícil para las personas con problemas de audición , por lo que es posible que desee para encontrar la habitación más silenciosa que la escuela tiene .
Movimiento

los estudiantes con problemas de movilidad , tales como aquellos en sillas de ruedas, también pueden requerir determinados cambios en la lectura de cargos de la sala de clases . En su caso, a menudo será difícil para ellos para negociar su camino a través del pasillo lleno de gente entre escritorios . En este caso , debe colocar la cerca del frente. Pero también debe ensanchar los pasillos en la medida que pueda . Una forma de hacer esto es tomar los escritorios de una fila y colocarlos en la parte delantera de las otras filas . También, proporcionar espacios donde los estudiantes pueden guardar sus pertenencias para que no se terminan bloqueando los pasillos.
Comfort

Uno de los retos que se enfrentará en la integración de estudiantes con discapacidad en el entorno del aula es conseguir los otros estudiantes a entender la necesidad de dar cabida a las necesidades de los estudiantes con discapacidad . La clave para una integración exitosa es la preparación. Con los niños más pequeños , libros y videos sobre el tema de la aceptación de las diferencias pueden ayudar, mientras que la discusión franca están mejor con los estudiantes de más edad .