Interactivos transición Word Actividades

palabras y frases de transición crear la escritura coherente mediante la conexión de ideas y ayudar a mostrar las relaciones entre las ideas. Sin transiciones , la escritura es entrecortado y difícil comprensión para el lector . De acuerdo con las Normas Estatales Comunes , un conjunto de estándares nacionales de aprendizaje en los Estados Unidos, los estudiantes deben comenzar su estudio de las transiciones en el cuarto grado y continuar su estudio a lo largo de la escuela secundaria para crear la escritura eficaz . Las normas establecen que los estudiantes deben usar palabras de transición para enlazar razones , opiniones e ideas y para comunicar la secuencia de los acontecimientos. Actividades interactivas

actividades interactivas involucran directamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje y fomentan un sentido de comunidad dentro de la clase al permitir a los estudiantes a trabajar juntos. Se diferencian de los basados ​​en conferencias y otros métodos de aprendizaje pasivo mediante la participación de los estudiantes en el análisis, la evaluación y la creación , las habilidades de pensamiento de orden superior son esenciales para la capacidad del estudiante para usar de manera creativa y constructiva de lo que están aprendiendo. Las actividades interactivas son favorecidos en las aulas de mentalidad progresista porque estimulan analizar, evaluar y crear.
Palabras de tiempo de transición

palabras de transición de tiempo se usan para mostrar el orden de los acontecimientos . Algunos ejemplos de palabras de transición a plazo incluyen el " siguiente" " antes" " tiempo" "después de " "durante" y "por fin ". Como una actividad interactiva de palabras de transición de tiempo , los profesores pueden dividir la clase en grupos y han grupos dibujar tres palabras de transición de un cuenco. Cada grupo recibe un conjunto diferente de palabras de transición . Sin embargo , todos los grupos deben añadir a sus palabras de transición para el mismo escrito , la historia de tres oraciones ( creado previamente por el profesor) para crear una historia. A pesar de que las oraciones básicas son las mismas , el uso de palabras de transición cambia tanto el orden y sentido de la historia . Los estudiantes deben compartir sus historias e incluso pueden actuar fuera de la clase como parodias. Después, el profesor puede llevar a una discusión de grupo acerca de cómo el uso de palabras de transición afecta el sentido de la escritura.
Transiciones adicionales de Lógica

Además de palabras de transición que indican el tiempo , hay otras categorías generales de las transiciones que expresan la lógica . Estos incluyen transiciones de adición, comparación, contraste , el propósito , el lugar, resultado , el ejemplo y resumen. Algunos ejemplos de estas transiciones incluyen , " Además , " " de manera similar , " " sin embargo," " Para tal fin , " " adyacente a , " " En consecuencia , " " por ejemplo " y " en otras palabras". Ejemplos de cada transición de la lógica todos aparecen en piezas únicas de la escritura. Los estudiantes pueden practicar el uso de múltiples transiciones de la lógica al completar una actividad de narración de la escritura dentro de los grupos pequeños. En esta actividad, cada grupo se le entrega una carpeta que contiene tres piezas de arte y diez palabras de transición . Cada grupo debe escribir una historia que aborda cómo las escenas que se muestran en las fotos están conectados y que utiliza ocho de las diez palabras de transición previstas . Cuando los grupos hayan terminado , pueden compartir su trabajo con el resto de la clase, analicen sus opciones de palabras de transición y hacer los cambios necesarios.
Transiciones del Pensamiento

Transiciones de pensamiento no siempre se expresan mediante el uso de palabras y frases específicas. Sin embargo , se mantienen siguiendo algunas otras técnicas. Por ejemplo , a raíz de los sustantivos con los pronombres y la elección de palabras clave para que aparezca en un solo párrafo son algunas maneras de mantener un sentido de continuidad a lo largo de un párrafo. Una forma interactiva para presentar transiciones de pensamiento a los estudiantes es montar una obra corta en clase, Después, los estudiantes deben escribir reseñas de la obra que deben incluir transiciones de pensamiento. Los estudiantes deben compartir su revisión dentro de un grupo , y los demás miembros del grupo deben identificar y discutir las transiciones de pensamiento que encuentran.

Consideraciones

Antes de comenzar cualquier lección , los maestros deben revisar el concepto de transiciones con la clase y deben hacer listas de palabras y frases de transición para los estudiantes. Aprender acerca de las transiciones puede continuar después de las lecciones están completos también. Una vez que el concepto ha sido introducido , los maestros pueden requerir que los estudiantes utilizan un determinado número de transiciones en su escritura y que subrayan estas palabras y frases. Cuando los maestros leen en voz alta a su clase , sino que también puede detener y discutir las transiciones a medida que aparecen .