Actividades para Just So Stories de Kipling

Rudyard Kipling "Just So Stories " son una colección de cuentos fantásticos amada en la que el autor explica cómo varias cosas llegaron a existir . Las historias se centran principalmente en los animales de las llanuras del sur de África , tales como " ¿Cómo el leopardo obtuvo sus manchas " y "¿Cómo el rinoceronte consiguió su joroba . " Algunas de las historias , sin embargo , van más allá del reino animal, como por ejemplo " cómo se escribió la primera carta " y " ¿Cómo se hizo el alfabeto ". Historias de Kipling se prestan a una variedad de actividades prácticas en el aula. Representar las historias

en lugar de tener sus estudiantes que lean las historias , ya sea para sí mismos o en voz alta , hacer que se promulguen los cuentos en el aula. Asigne a cada estudiante un papel de una de las historias; en conjunto las historias tienen suficientes caracteres para cada alumno para desempeñar un papel de liderazgo . Pídales que trabajen en grupos para ensayar sus partes . Utilice la pizarra como fondo para cada mini juego, permitiendo a los alumnos que dibujen un paisaje para acompañar su desempeño. Pida a los estudiantes crear sus propias máscaras de platos de papel y materiales de arte para agregar creatividad al proyecto.
Ilustrar las Historias

Kipling "Just So Stories " se prestan a una variedad de proyectos de arte atractivas. Los estudiantes de todas las edades pueden trabajar para crear un collage que ilustra cada historia. Divida su clase en grupos de tres a cinco estudiantes y asigne a cada grupo uno de los " Just So Stories. " El uso de un largo rollo de papel, materiales de arte , y las revistas , en particular las publicaciones de la fauna, se los estudiantes que recorten imágenes y palabras para contar su historia , utilizando sus habilidades de arte y creatividad para producir una versión ilustrada de cada historia. Cuando cada grupo haya terminado , pídales que presenten su ilustración a la clase , explicando la historia en voz alta .
Escriba su propia Just So Historia

Como clase , una lluvia de ideas una lista de animales no incluidos en la obra de Kipling. Haga que cada estudiante reclamar uno de los nuevos animales para escribir su propio " Just So " historia sobre . Por ejemplo , los estudiantes pueden escribir acerca de "cómo el Deer Antlers consiguió su " o "¿Cómo la araña obtuvo su piernas . " Anímelos a evitar el realismo y crear historias de animales realmente salvajes de su propio , usando obras originales de Kipling como inspiración. Haga que sus alumnos compartan sus historias con la clase, y compilar las historias en un libro, la realización de copias para sus estudiantes para llevar a casa y disfrutar.
Comparación /contraste las Historias de la vida real

Esta actividad puede tomar la forma de un viaje de campo o , si el tiempo no lo permite, se puede hacer en clase. Para un viaje de campo , lleve a sus estudiantes a su zoológico local. Pídales que observen los animales que leemos en las historias , como leopardos, rinocerontes y elefantes. Cuando regresan a las aulas , los alumnos han de comparar y contrastar los animales que leemos en las historias a las que se vieron en el zoológico. ¿Hay similitudes en las formas en que los animales se comportaron ? Pida a sus estudiantes a pensar sobre los tipos de comportamientos exhibidos por cada animal que pudo haber inspirado la representación de Kipling de ellos . Si una salida de campo no es una opción de la misma actividad se puede hacer , pero en lugar de la excursión zoológico con un video en su clase que muestra los comportamientos de los animales salvajes en África.