Consejos para prevenir la desigualdad de género en el aula

Profesores saberlo, pueden hacer que la desigualdad de género mediante la participación en las conductas subconscientes y al no tener un plan firme en el lugar para tratar a los estudiantes por igual . Los estudiantes expuestos a la desigualdad de género pueden tener ciertas creencias de género con ellos en el mundo . Estos pueden afectar la confianza de una persona en el aprendizaje o la realización de funciones no tradicionales . Los profesores pueden tomar medidas para minimizar los casos de desigualdad de género. Evitar la segregación

alentar a los niños y niñas por igual en cualquier actividad. La desigualdad de género se presenta en una sala de clase cuando el profesor pone a los estudiantes en los roles de género tradicionales , tales como tener chicas trabajan en un proyecto de economía del hogar mientras que los niños trabajan en proyectos de matemáticas o ciencias . Mantenga los niños y niñas juntos y evitar la segregación de la clase de acuerdo al género . Del mismo modo, en ocasiones han alumnos realizar tareas no tradicionales de género. Estos enfoques enseñan a los estudiantes que las actividades no están determinadas por el género.
Objetivo Sistema

Utilice un predeterminado, sistema objetivo para llamar a los estudiantes. Los estudios han demostrado que los profesores piden a subconscientemente y alabanza estudiantes varones más a menudo que las alumnas. Un método de género neutro para llamar a los estudiantes asegura que todos reciben la misma atención .

Mostrar Ejemplos

Enseñar a los estudiantes acerca de las personas que han roto las barreras de género . Cuando los estudiantes aprenden acerca de los hombres y mujeres que han realizado tareas no tradicionales van a aprender que no sólo no son definidos por su género, pero que otras personas han logrado el éxito en un campo no típicamente asociadas con su género . Por ejemplo, en mayo y antes del fin de semana de Memorial Day, enseñar a los estudiantes acerca de la Indianapolis 500 y como Danica Patrick se convirtió en la primera mujer en liderar vueltas durante la famosa carrera .

Respuestas Maestros

Sea consciente de su propio comportamiento en la interacción con los estudiantes . Incluso los estudiantes más jóvenes reconocen cuando se les trata de manera diferente. Por ejemplo, si los sentimientos del niño se ven perjudicados y él está llorando , se abstengan de decirle que deje de " actuar como una chica. " Respuestas como esta invalidan sentimientos de un alumno y enviar un mensaje con el sexo opuesto que hay algo malo en su conducta. En su lugar, la hora de responder a las necesidades emocionales de los estudiantes , aproveche la oportunidad para averiguar lo que está molestando al estudiante y cómo puede ayudar al estudiante a manejar positivamente la situación.