Las técnicas para la ejecución Choice Actividades en el aula

Ofrecer opciones en el aula mantiene a los niños interesados ​​y comprometidos en el proceso de aprendizaje. En un estudio publicado en la Revista de Psicología de la Educación en 2010 , los investigadores encontraron que los niños que se les ofreció opciones en el trabajo escolar se desempeñaron mejor , estaban más motivados , y se sentían más competentes sobre el trabajo que completaron . Ofrecer opciones a los estudiantes puede tomar más tiempo y creatividad por parte del profesor, pero los profesores pueden encontrar que vale la pena el esfuerzo. Estaciones de aprendizaje

estaciones de aprendizaje , también llamados centros de actividad o de los centros de aprendizaje , consisten en una serie de lugares en todo un aula donde los estudiantes pueden trabajar individualmente o en grupos pequeños para completar una actividad o tarea. Estaciones de aprendizaje pueden ser utilizados para las artes del lenguaje, matemáticas , ciencia, arte o cualquier otro tema, y se pueden adaptar a trabajar para los niños en la escuela primaria hasta la secundaria. Con la creación de centros de aprendizaje que cada enfoque en un modo diferente de aprendizaje , tales como visual /espacial , interpersonal y kinestésico , los profesores pueden atender a los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje naturales y fortalezas.

Choice Juntas

tableros Choice son representaciones visuales que ofrecen a los estudiantes una serie de actividades seleccionados por el maestro para elegir. Hay muchas formas de configurar tablas de elección , y los profesores pueden elegir el método que mejor se adapte a las necesidades de su plan de estudios y sus alumnos. Una opción es hacer una lista de actividades en tres columnas. La columna A se incluyen actividades que se centran en la comprensión básica del material del curso. Actividades Columna B permiten a los estudiantes aplicar el material aprendido , mientras que la columna C se centra en el análisis de material. El maestro puede instruir a los estudiantes individuales para elegir las actividades a partir de una columna en particular , en función de lo bien que ya entienden el material.
Tic- Tac -Toe

El método de tic- tac -dedo del pie comienza con una cuadrícula de tres por tres de las plazas , cada cuadrado que contiene una opción de actividad. Los estudiantes pueden elegir cualquiera de las actividades en la red , pero deben completar tres actividades en línea para lograr un " tic- tac -toe " al final del período de clase . Consultor Dotados Laurie Westphal recomienda que los profesores se reservan la plaza del centro de una " libre elección" actividad que el estudiante propone y ha aprobado con anticipación.
Planes radios con 2-5-8

menú de la lista A 2-5-8 contiene tres categorías de actividades . Y el conocimiento - las actividades basadas en la comprensión se valoran a dos puntos cada uno , las actividades de aplicación y análisis de cinco puntos cada uno, y las actividades de evaluación y de síntesis de ocho puntos cada uno. Los estudiantes eligen dos actividades de cualquiera de las columnas de la lista, pero las actividades deben sumar al menos 10 puntos . Este método tiene la ventaja de involucrar a los estudiantes de diferentes niveles de habilidad , y que incluye básica, así como tareas de pensamiento de más alto nivel .