Cómo enseñar Homógrafos

Debido a las definiciones similares entre homógrafos y homónimos , la enseñanza de los detalles detrás de estos conceptos puede ser una experiencia frustrante para un profesor. Al demostrar cada término , de lado a lado , usted puede comenzar explicando las diferencias entre estos dos términos y ayudar a sus estudiantes a entender cómo estas ideas afectan a las definiciones de las palabras . El desarrollo de una comprensión de homógrafos es un paso importante para el desarrollo de los lectores, que se enfrentan a estas palabras a medida que expanden su vocabulario . Instrucciones Matemáticas 1

Explicar las cualidades principales de un homógrafo , una palabra con una ortografía , sino dos pronunciaciones opcionales, cada uno con su propia definición distinta . Hacer hincapié en la ortografía , dos pronunciaciones y dos definiciones al escribir esta definición en la pizarra de borrado en seco para sus alumnos a ver y copiar en sus notas.
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Escribe la definición de un homónimo , una palabra con una ortografía , una pronunciación y dos definiciones distintas, para enfatizar la diferencia entre los homónimos y homógrafos . Señale la diferencia en el número de pronunciaciones aceptadas entre los dos términos , ya que la principal diferencia entre los dos términos . Use esto como un contrapunto a su definición homógrafos , para que sus alumnos puedan comprender las diferencias entre las dos palabras .
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Uso del pizarrón , escribir unos cuantos ejemplos de homógrafos comunes , con que su clase es familiar. Di las dos pronunciaciones posibles y pregúntele a su clase para definir cada pronunciación. Por ejemplo, escriba la palabra " Bass" en el tablero y ofrecer las dos pronunciaciones diciendo "base" y " bajo. " Espere a que su clase para definir la pronunciación "base" como un instrumento musical o un componente musical, y el " bass " la pronunciación como un tipo de pescado. Señale las dos pronunciaciones diferentes , haciendo hincapié en la definición de un homógrafo . Use esta actividad para demostrar cómo usted espera que sus estudiantes entiendan las diferencias entre las definiciones homógrafos .
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Escriba una lista de palabras en la pizarra de borrado en seco, lo que incluye una serie de homógrafos y homónimos . Para cada palabra , pida a su clase para proporcionar primero las dos definiciones para cada uno. Una vez definidos, instruirlos para clasificar cada palabra , ya sea como un homógrafo o un homónimo . Si la clase parece confuso, animarles a pronunciar la palabra asociada con cada definición. Use esta actividad para reforzar la diferencia entre estos dos términos.
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Prepare una hoja de trabajo , que incluye una serie de frases con homógrafos en cada uno. Explique que la tarea consiste en leer cada frase y , a partir de las pistas contextuales en cada frase , para determinar cuál es la pronunciación correcta de cada homógrafos . Pida a un estudiante, a la vez, para leer una frase y elegir una pronunciación , mientras que el resto de la clase se lee junto con el estudiante y piensa en las respuestas. Use esta actividad para dar a los estudiantes la práctica personal que trabaja con los homógrafos , mientras escuchan a la lógica de los otros estudiantes que trabajan con ellos al mismo tiempo.