Cómo Listen & Leer al aprender una lengua extranjera

Cuanto más tiempo usted pasa la lectura y escuchar un idioma extranjero , más rápido se aprende . Si usted está tomando una clase , no se limite únicamente a los materiales del curso . Ser un estudiante activo , en busca de oportunidades de escuchar a buenos oradores de la lengua donde quiera que se encuentren. Busque cosas para leer que no sean libros de texto y trabajos de clase . Una hora pasó escuchando y leyendo fuera de clase es por lo menos tan importante como una hora en class.Things que necesitará
Televisión
Radio Página 3 x 5 tarjetas
MP3 Player profile
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Instrucciones Matemáticas 1

Leer y escuchar el lenguaje de todos los días . Utilice los intervalos de tiempo regulares para que no pierda ni un día. Escuche canciones en el idioma en un reproductor de MP3 . Escuchar programas de radio y televisión . Use la opción de subtítulos en los programas de televisión para escuchar y leer al mismo tiempo.
2

Hacer la escucha y la lectura placentera mediante la búsqueda de contenido que le parezca interesante . Leer historias que te gustan. Escuchar programas de radio y televisión que son el entretenimiento o divertido . Búsqueda de artículos periodísticos sobre temas que significan algo para ti.
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Leer a través de nuevos materiales varias veces sin parar . Adivinar el significado de palabras nuevas . Trate de entender las ideas generales sin tener que preocuparse acerca de las palabras que no conoces .
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Escuchar a las personas que hablan el idioma con fluidez en las grabaciones , la radio, la televisión y en la vida real . No buscar palabras en los diccionarios a la vez . Relájese. Concentrado sólo en escuchar y tratar de dar sentido a lo que se oye .
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Haga listas de vocabulario de palabras nuevas que se encuentre. Use un diccionario y 3 x 5 tarjetas para hacer tarjetas de las palabras . Use las tarjetas para practicar las palabras en voz alta en diferentes momentos durante el día. Sigue haciéndolo hasta que sepa automáticamente sus significados . Vamos a empezar a reconocer las palabras cuando se las encuentre en otra parte de su lectura y de escucha.