Básico Curricular Inglés Gramática para Adultos

Un plan de estudios básico de gramática Inglés para adultos deberá cubrir cinco ámbitos : las partes del discurso , frases , cláusulas , estructura de la oración y el uso. Partes del discurso muestran la función de las palabras individuales . Las frases son grupos de palabras que se usan como una parte de la oración . Cláusulas son grupos de palabras con un sujeto y verbo. Cláusula combinaciones crean diferentes tipos de oraciones . Instrucciones de empleo se ocupa del uso correcto de la lengua , tales como , caso pronombre correcto tensa o sujeto y el verbo acuerdo. Partes de la oración

La mejor manera de enseñar partes del habla es por palabra función . A pesar de que hay ocho partes de la oración , sólo hay seis formas en que funcionan las palabras . Un plan de estudios de gramática adulto debe enseñar a estas funciones . Los sustantivos y pronombres nombre. Los adjetivos y los adverbios describen o se suman a significado . Verbos enlace o programa de acción. Las preposiciones muestran relaciones. Conjunciones unen , y las interjecciones muestran emoción. Además, si el estudiante adulto está aprendiendo Inglés como segunda lengua , ella debe pasar algún tiempo aprendiendo las formas de participio irregulares de los verbos .
Frases

Una vez que los estudiantes dominen la partes de la oración , que están listos para aprender frases . Dado que los estudiantes han aprendido las preposiciones , un buen punto de partida está estudiando locuciones prepositivas . Los estudiantes necesitan aprender que una relación se inició con una preposición se completa con un sustantivo o pronombre conocido como el objeto. Los instructores pueden revisar la función de los adjetivos y adverbios , porque todas las locuciones prepositivas describen . A continuación, los estudiantes aprenden sobre los sintagmas nominales conocidas como frases aposición . Por último , el plan de estudios de la gramática debe presentar frases verbales , incluyendo participio , gerundio y frases de infinitivo .

Cláusulas
La

Después de enseñar a los cinco tipos de frases , un adulto plan de estudios de gramática debe mover a las cláusulas . Los instructores deben enseñar la diferencia entre una cláusula independiente y una cláusula dependiente . El tres cláusulas dependientes --- adverbio, adjetivo y sustantivo --- son los siguientes en el plan de estudios de la gramática . Este es un excelente momento para revisar el concepto de función. Además, mientras que los estudiantes están aprendiendo los tipos de cláusulas , las normas de uso por comas deben ser enseñados . Por ejemplo , si un alumno utiliza una cláusula introductoria adverbio , que necesita ser enseñado que es necesaria una coma al final de la cláusula.
Sentencias

Después de aprendizaje cláusulas , los estudiantes tienen que reconocer los diferentes tipos de oraciones: simples, compuestas , complejas y compuestas-complejas . Además, los instructores deben discutir cómo el conocimiento de la estructura de la oración puede ayudar en la escritura. Por ejemplo , si un estudiante está uniendo ideas de igual importancia , una estructura compuesta sería más apropiado que uno complejo . Otra buena técnica para enseñar es cómo el uso de una variedad de estructuras de oraciones , tales como alternando las oraciones cortas y largas , hace que la lectura sea más agradable .
Uso

El estudio de uso implica el uso de la gramática correctamente por escrito y oralmente. Sujeto y verbo acuerdo, mediante el correcto de los verbos y el uso correcto de coma son áreas clave que deben enseñarse . En la comunicación escrita , los profesores deben marcar los errores . Si el mismo error se hace con frecuencia , marcar varios pero no cubren la página con marcas de error . Esto puede ser desalentador y puede limitar los intentos de escritura.

En la comunicación oral , no corregir directamente el error . Por ejemplo , si un estudiante dice: "Yo escribo un artículo en mi clase de historia de ayer . " El profesor debe responder , " Usted escribió un periódico de ayer . ¿Qué tema elegiste ? " Esto proporciona un modelo de uso correcto sin desalentar la comunicación con los estudiantes .