Una lección sobre quién Primera fundada en los Estados Unidos

A finales de los años 1400 y principios de 1500 , Cristóbal Colón exploró el Caribe , Centro y Sur de América , a partir de la edad de las exploraciones que en última instancia llevó a otros a las costas de América del Norte. Otros exploradores , como los vikingos, también habían hecho el viaje y tenía asentamientos dispersos a lo largo de la costa este , incluyendo en Nueva Inglaterra y Canadá. Pre- Colombinos precedida europeos cruzando por el puente terrestre edad de hielo en el estrecho de Bering desde Asia. En el momento de los primeros colonos europeos se asentaron , las Américas ya estaban pobladas . Lecciones sobre el primero que se estableció en los Estados Unidos tienen que empezar con un examen de quiénes fueron los primeros pueblos de cada grupo , la forma en que se asentaron y sus razones para venir a esta parte del mundo . Estructura Lección

Puede utilizar una ayuda visual , tales como una serie de líneas de tiempo que representan los años de la colonización , a partir de los patrones de migración y asentamiento pre -colombinos , para el arreglo de las 13 colonias y territorios originales . Estos plazos pueden ser adaptados a los alumnos de primaria que pueden llenar los eventos en los diferentes líneas de tiempo con las actividades y las ilustraciones que representan diversos momentos . Los estudiantes de secundaria pueden utilizar las líneas de tiempo para seleccionar áreas para examinar en profundidad el caso, justificación y el efecto que tuvo cada asentamiento en la formación de los Estados Unidos.
Precolombino Colonos

Según HistoryWorld.com , la historia de los indios americanos comenzó hace 30.000 años, cuando los primeros pobladores, los indios precolombinos , cruzaron el puente terrestre de Bering desde Asia durante una edad de hielo . La migración al sur , la pre - colombinos viajó a través de lo que hoy es América del Norte y en América Central y Sudamérica , civilizaciones como los Anasazi , los constructores de montículos , la Confederación Iroquois y el resto de países soberanos que componen la mayor parte de lo que iba a fundar convertido en los Estados Unidos . Los estudiantes pueden utilizar Internet para mirar las diversas características , las actividades agrícolas , las religiones y otros aspectos de los pre- colombinos , y cómo estos indios americanos eran parte integral de la supervivencia de los asentamientos posteriores.

Early Explorador Cronología

el objetivo de esta parte del plan de la lección es que el estudiante a entender la motivación , las habilidades y los asentamientos atribuidos a los vikingos. Los estudiantes de primaria pueden recrear y mapa donde los asentamientos vikingos eran, y comparar el mapa de donde los asentamientos de indios americanos conocidos se sitúan en relación con ellos . Los estudiantes de secundaria pueden examinar las motivaciones , la cronología de los asentamientos vikingos y su estado posterior. También pueden discutir el efecto que estos asentamientos tenían en sus sucesores.
Más allá de Columbus y el Periodo Colonial

La línea de tiempo continua provoca una ruptura entre la edad de la exploración , con la fundación española de San Agustín , Florida, y el período Colonial con Jamestown, Virginia, Plymouth , Massachusetts, y el Estado de Pennsylvania . En cada una de estas líneas de tiempo , los estudiantes pueden examinar los documentos primarios originales que dividían el mundo sin tener en cuenta a las poblaciones nativas , y crear su propio diario que llevan a cabo funciones dentro de cada una de las colonias. La última parte de la lección puede ser un período de discusión , donde los estudiantes pueden hablar acerca de las personas que se establecieron , sus razones para venir a las colonias y cómo ello se tradujo en la revolución y la posterior fundación de los Estados Unidos. Los estudiantes pueden seguir el progreso de varios colonos y recrear sus vidas en actividades como la lectura de los diarios en voz alta , y el uso de arte , lemas y las páginas del diario para decorar las líneas de tiempo.