Ideas prácticas para la enseñanza de Periodismo

De repente un extraño enojado se precipita en un salón de clases de los estudiantes de periodismo , argumenta violentamente con el profesor y sale corriendo . Los estudiantes no están seguros de lo que acaba de suceder , pero están a punto de recibir una lección en sus poderes de observación . Ideas prácticas para la enseñanza del periodismo no sólo incluyen la enseñanza de los fundamentos de la escritura , sino también la forma de observar lo que sucede a su alrededor a través de aplicaciones prácticas de aprendizaje en el aula que se convierten a los estudiantes en los periodistas. La Entrevista
La

estudiantes necesitan aprender cómo entrevistar a los sujetos de las noticias. Después de que ellos han dominado el estilo de periodismo básico de la escritura , lo que lleva a la información más importante y el aprendizaje de las preguntas básicas de quién, qué , cuándo, dónde , por qué y cómo, emparejar los alumnos y pedirles que entrevistar a los otros. Pídales que escriban un artículo de 500 palabras sobre un evento especial en la vida de la persona entrevistada. Luego, pida a los alumnos que entrevisten a tres personas en su vida que admiran . Pídales que seguir esto por entrevistar a un líder en los negocios, la política o en otros ámbitos de la sociedad .
De la boca del caballo

No todos los profesores en el trabajo periodístico en el campo . Algunos tienen sólo conocimientos académicos del periodismo. Invite a los periodistas que trabajan para la clase. Pídales que hablar en sus áreas de especialización y también dejar tiempo para preguntas. Pida a los alumnos de antemano para tener por lo menos tres preguntas por escrito y listo para pedir a la periodista visitante . Los periodistas escriben lo que están asignados . Traiga en los editores , gerentes y propietarios para explicar lo que hacen y para contestar preguntas.
Ojo Atento

Preparar sorpresas para los estudiantes poner a prueba sus poderes de observación y para animarles a ser más conscientes de su entorno . Por ejemplo , el plan de un escenario en el que alguien se precipita en la clase , tiene un altercado con usted o un estudiante y luego sale corriendo . Pida a los estudiantes que describan lo que pasó, lo que la persona llevaba y dijo . Si queda atrapado en una historia , haga que considerar cómo irían sobre el descubrimiento de la información suficiente para convertir el encuentro en una noticia.
Crear un periódico

que los estudiantes cortar nuevas historias de los periódicos y colocarlos en un sobre grande. Divida a los estudiantes en grupos y pídales que escojan las historias más importantes de sus sobres para crear la primera página de un periódico. También conseguir que se buscan y escriben historias para su periódico.
Que sea real

Una idea práctica para la enseñanza del periodismo es hacer que los estudiantes escriban regularmente noticias con plazos fijados . Si las historias no se entregan a tiempo , no reciben crédito por el trabajo hecho. Que los alumnos escriban y envíen cartas al editor , así como editoriales de varios periódicos . Además , ellos tienen líneas de investigación de los medios de comunicación por los que desean escribir , preparar una carta de consulta y un artículo para enviar a un verdadero periódico o una revista. Incluya internado en un medio de comunicación como parte del curso de periodismo .