Cómo enseñar habilidades de pre-lectura a niños pequeños

Según Nicola Morgan del Centro de Alfabetización Infantil , hay siete habilidades esenciales los niños deben dominar antes de aprender a leer : juego, rimas , habilidades carta , la dirección , las habilidades motoras , conceptos de escritura y el lenguaje habilidades . Hay muchas actividades sencillas y divertidas que se pueden utilizar para enseñar estas habilidades en el hogar y en las classroom.Things preescolares que necesitará
alfabeto blocksMagnet lettersButtonsSocks , zapatos , libros de glovesChildren
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Matemáticas 1

Mete un montón de juguetes o pequeños artículos para el hogar en la mesa o en el piso . Usando un atributo a la vez , más o menos por la forma, tamaño, tipo de artículo, el color o el uso . Hable acerca de por qué un grupo de cosas es similar : . . . . " Estos coches tienen ruedas redondas Todos estos calcetines son de color blanco y largo, pero este calcetín es azul y corta los tomates , las fresas y las cerezas son rojos lechuga y la hierba es verde Forks y cucharas se utilizan con placas para cenar. destornilladores son para arreglar las cosas . "
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Una vez que su hijo es capaz de ordenar los elementos , que puede coincidir con ellos. Coloque una lona del alfabeto en el suelo . Estas alfombras están disponibles en KB Toys oa través de clubes de libros de Dr. Seuss y Sesame Street . Punto a cada letra en el tapete y dijo en voz alta , así como el decir el sonido que hace cada letra . Déle a su hijo una letra del alfabeto en un momento y pedirles que colocarlo en la letra correcta en el tatami. Puede que tenga que pedirá o incluso guiar al niño a la elección correcta al principio, pero cuanto más practican este , mejor estará en juego.
Empareja calcetines, guantes y zapatos al lavar la ropa . Colocar las fotos y las palabras en cada cajón de la cómoda , diciendo lo que hay en ellos. Haga que su hijo ponga los elementos correctos en los cajones correctos . Asegúrese de que sea divertido , reír , abrazar y aplaudir cuando hacen el intento , cuando están cerca , y cuando lo consiguen realmente el artículo en el cajón correcto.
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Leer guardería rimas y Dr. Seuss libros en voz alta , haciendo hincapié en las palabras que terminan en los mismos sonidos . Cantar canciones infantiles juntos. Invente historias tontas que utilizan la mayor cantidad de palabras que riman como sea posible .
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Nombre cartas con su hijo , y luego dicen que los sonidos que las letras hacen . Dar dos o tres ejemplos de palabras con ese sonido. Pídales que repetir las palabras y los sonidos . " Se trata de un ' J. ' hace un sonido ' juh ' . ' J ' es para Jane , y de la chatarra y la jalea . "
Escribir cartas en una bandeja de arena húmeda con el dedo o con un palo. Hacer que las palabras con las letras , la pronunciación de la palabra a medida que lee . Pídale al niño que repita las palabras y los sonidos y le dirá los nombres de las letras . Cubra las cartas sobre la arena cuando haya terminado . Asegúrese de reír , aplaudir y divertirse cuando el niño intenta escribir las letras o te dice el nombre de uno o más de ellos . Sea especialmente entusiasta si los nombres de los niños la letra posteriores en un contexto diferente .
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Leer libros juntos . Demostrar la forma correcta de sostener un libro y abrirlo desde el frente . Muéstrele a su niño que los libros se leen lado derecho hacia arriba , de izquierda a derecha y de adelante hacia atrás .
6

Señale los dibujos en el libro . Nombre de ellos para que su hijo la primera vez , y luego pídale a su hijo que los nombre a partir de entonces . Sé muy entusiasta si su niño señala algo que estaba en un libro que leen juntos . Recuérdele que era en su libro . Cosas Nombre
y explicar las cosas . Repite la palabra correcta , pero elogie a su hijo para los intentos de decir una palabra desconocida , incluso si no es tan claro como usted desea . Los niños necesitan " hablar como un bebé . " No es incompleta o incorrecta de idioma , es el temprano intento de hacer que el cuerpo físico hacer y decir lo que se le dice y se muestra .
Hable con su hijo , como si ella está haciendo sentido . Asignar un significado , pregunte si eso es lo que está diciendo y actuar en ese sentido si ella parece ser feliz. Pregunte: " ¿Qué quieres ? Muéstrame lo que quieres", y deje que su niño lo guíe a él . " ¡Oh, ¿Quieres ________ . Aquí tienes. "
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Enseñe a su bebé el lenguaje de signos . Los gestos son los primeros y más fácil de entender la forma de comunicación. Aprenda signo bebé y enseñarle a su hijo . Cuantas más vías de comunicación que su hijo tiene , más rápido va a aprender a hablar y más tarde, a leer y escribir .