Actividades para la Inclusión en preescolar

La principal preocupación de un profesor es asegurar que cada alumno en el aula está recibiendo la ayuda y orientación que se merece . La inclusión es cada vez más y se utiliza con mayor frecuencia en las aulas de todo el mundo . Este tipo de aprendizaje consiste en colocar a los niños con discapacidades en la misma clase que los niños sin discapacidades , a raíz de la creencia de que los niños aprenden mejor cuando trabajan juntos . Práctica Trabajo en equipo
El profesor puede ayudar a guiar a los estudiantes a medida que trabajan juntos.

Para construir un ambiente de aprendizaje exitoso para todos los estudiantes , los educadores deben introducir actividades que ayudarán a los estudiantes a practicar el uso de trabajo en equipo. Hay muchos tipos de actividades que pueden lograr esto. Estos pueden ir desde tener un juego de t -ball a la limpieza de la sala de clase juntos. Los educadores deben tratar de pedir a los estudiantes a construir algo de una caja de cartón grande . El maestro debe ser de apoyo , animando a los estudiantes a aprovechar las ventajas y las ideas de otros . Este proyecto de clase asegura que los estudiantes practican el trabajo en equipo .
Establecer general aceptación

Los estudiantes a menudo modelar directamente la conducta del educador. Cada maestro de un aula de inclusión debe ser seguro para modelar la igualdad de trato de todos los estudiantes . Los maestros deben esforzarse para no mostrar la frustración o un nivel de incomodidad sobre los distintos niveles de las capacidades de aprendizaje . El profesor debe utilizar las actividades que fomentan la aceptación de todas las personas. Esto se puede lograr por cantar canciones , representando obras de teatro para desalentar el comportamiento de intimidación o leer libros que fomenten la aceptación.
Work Center
Actividades en grupos pequeños le dará tiempo al maestro con todo el mundo .

los maestros de preescolar deben configurar varias actividades alrededor de la habitación en la que los estudiantes pueden visitar durante el trabajo del centro . Estas actividades de trabajo en grupo debe consistir en que los estudiantes pueden terminar por su cuenta. Este tipo de actividades permite tiempo para el profesor para trabajar con personas que se encuentra en el núcleo de las prácticas de inclusión de ser beneficioso . Centro de trabajo podría incluir el trabajo en una caja de arena, utilizando perlas o hilo para formar letras , un centro artístico o de un centro de escucha donde los niños escuchan a los libros leídos en la cinta.
Par Estudiantes del

estudiantes preescolares disfrutan de trabajar con otros. Es una buena idea para vincular estudiantes juntos. Estos pares pueden ser siempre cambiante según sea necesario . El educador debe estar constantemente consciente de que trabaja bien juntos. Algunos niños servirán como tutores a los demás. Asegúrese de enfatizar a los estudiantes la importancia de una buena actitud es la hora de trabajar con los demás. Los estudiantes deben trabajar con otros de diversas habilidades académicas en beneficio de todos los niños involucrados.