Preescolar Niño Habilidades Checklist

Los niños entre las edades de 3 y 5 se conoce comúnmente como los preescolares , incluso si aún no están inscritos en una escuela . Lleve un registro de las habilidades de su niño de preescolar, marcando los que ya ha dominado y tomando nota de aquellos que necesitan mejorar. Recuerde que todos los niños se desarrollan a ritmos diferentes y listas de verificación son sólo directrices para el desarrollo apropiado. Destreza física

Evaluar las habilidades motoras finas y gruesas del niño de preescolar al pedirle que realice tareas simples o la observación de ella en sus actividades diarias . El personal en el estado de la Clínica Mayo que los niños entre las edades de 3 y 5 deben ser capaces de subir y bajar escaleras , de pie en un pie durante cinco a 10 segundos , andar en triciclo, lanzar , patear y atrapar una pelota , vestirse , construir una torre de bloques , usar tijeras y realizar tareas de autocuidado simples como cepillarse los dientes. Los preescolares también deben ser capaces de caminar hacia atrás , sostener un lápiz o crayón y armar un rompecabezas de 10 a 12 piezas correctamente antes de que alcancen la edad de jardín de infantes .
Habilidades lauguage

los niños de preescolar a 3 años de edad debe tener un vocabulario de aproximadamente 250 a 500 palabras y pasar de hablar de tres a cuatro frases de palabras para el uso sencillo completo, oraciones compuestas y complejas a medida que se acercan a la edad de 5 años conocimientos de idiomas vuelto más desarrollado como adultos , incluso que no están en contacto diario con el niño es capaz de entender las palabras y frases más habladas. Los niños entre las edades de 3 y 5 también aprenderán a usar pronombres , preposiciones y aun los distintos tiempos verbales adecuada . Su niño en edad preescolar también debe ser capaz de indicar su nombre completo , edad, dirección y número de teléfono junto con los nombres completos de sus padres .
Habilidades Sociales

El Clínica Mayo afirma que los preescolares son capaces de tomar turnos con otros, imitar y cooperar con sus compañeros de juego , entender las diferencias de género , el deseo de hacer amigos y comienzan a ser más independientes de sus padres con un deseo de separación. Los preescolares también deben ser capaces de expresar sus emociones verbalmente en lugar de físicamente , use palabras corteses como "por favor" o "gracias " al interactuar con los demás y esperar su turno cuando sea necesario .
Habilidades Cognitivas

en un sentido académico , los preescolares deben ser capaces de identificar formas y colores y clasificar objetos en consecuencia , el nombre de al menos seis partes de su cuerpo, contar hasta 10 , intento de escribir las letras de su propia nombrar y ser capaz de reconocer su propio nombre cuando se escribe por otros. La Clínica Mayo afirma también que los preescolares deben estar llegando a una persona con dos a cuatro partes del cuerpo que se muestran claramente , desarrollar historias imaginarias , imprimir algunas letras mayúsculas , contar 10 objetos , dibujar círculos y triángulos y comprender los conceptos de tiempo .