Cómo leer Stories Acerca de carácter con Niños Pequeños

Los niños aprenden bien y el mal de la manera que hacen los adultos a través de la experiencia. Historias sobre el carácter validan las opciones saludables que los niños aprenden a hacer . Historias alegóricas pueden paralela propio mundo de un niño. Historias escritas para apelar a la conciencia de un niño pueden promover la sana curiosidad y las habilidades de resolución de problemas . Otras historias evocan la empatía y humor, abriendo el camino a un vivo debate moderado por el profesor. Maestros sensibles crean espacios libres de prejuicios para los niños pequeños que aprenden a través de la lectura de cuentos . Pero los educadores de la primera infancia proporcionan más de la lectura de libros de creación de personaje. Profesores cualificados ayudan a los niños aplican creativamente las historias a las situaciones de la vida real de manera que sean accesibles y auténtico. Instrucciones Matemáticas 1

Elegir los libros de cuentos que se ajustan a los estándares de la formación del carácter en un formato atractivo. Libros ilustrados y fáciles de lectores, y los cuentos populares presentes cuentos morales en una forma accesible . Considere cuentos infantiles populares de leer.
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Incluir historias sin sentido multiculturales para leer. Muchas historias multiculturales incluyen caracteres adorables de enseñanza , tales como la araña Ananse África Occidental , o el trabuco de Puerto Rico , Juan Bobo . Historias de Brother Fábulas de Esopo , y de los hermanos Grimm son historias - enseñanza moral populares.
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Traiga las historias a la vida con un estilo de lectura animada. Lea las historias con diferentes voces de los personajes . Establecer una variedad de inflexiones para ayudar a los niños a identificar y distinguir protagonistas (buenos caracteres) protagonistas de las (malas caracteres) antagonistas.
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Utilice accesorios simples , junto con la lectura de la historia para enfatizar aún más la moral . Por ejemplo , en el libro bíblico y la historia de la reina Ester , Amán se explica como asesor mal al rey. El relato bíblico continúa con Amán secretamente tratando de hacerle daño al pueblo judío. Los niños reciben instrumentos de traqueteo fuertes ( groggers ) a temblar en protesta cuando el nombre de Hamán se lee en voz alta.
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Detener la historia en puntos clave o climáticas para el efecto dramático. Permita que los niños procesan lo que han oído y formular hipótesis o conclusiones .
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intercalar preguntas cortas para asegurar que los niños están siguiendo la historia. Mantenga el período de preguntas y respuestas breves a moverse a lo largo de la trama narrativa y mantener el impulso.