¿Qué son los Objetivos de Kindergarten en el Dominio Cognitivo

? El desarrollo cognitivo implica la capacidad de la nueva información de admisión y forjar conexiones con conocimientos previos . A nivel de jardín de infantes , este desarrollo se está produciendo a un ritmo rápido, con la resolución de problemas de su hijo, el pensamiento lógico y las habilidades de pensamiento simbólico que crecen con cada lección. Los objetivos de estos dominios , complementados con exploraciones ambientales y sociales, son la clave para la comprensión de cómo su hijo de preprimaria está progresando a través de su programa de estudios de kindergarten. Aprendizaje y Habilidades para Resolver Problemas

La capacidad de resolver problemas utilizando la información recién adquirida es un logro importante para los niños de kindergarten . Su jardín de niños deben aprender a abordar nuevos problemas con la curiosidad y la creatividad , la búsqueda de posibles soluciones que se pueden explorar a través de la experimentación. Ella también debe demostrar la persistencia en la búsqueda de la solución que mejor resuelve el problema. Para un ejemplo matemático , si a su hijo de preprimaria que la mitad de los alumnos de su clase tienen el pelo castaño y preguntarle para generar el número de estudiantes que iguala , ella debe estar dispuesto a explorar diferentes métodos para la determinación de ese número.


habilidades de pensamiento lógico

también importantes son el desarrollo de habilidades de pensamiento lógico de su hijo de preprimaria . Estas habilidades pueden incluir la capacidad de clasificar los objetos por una propiedad específica , como el color o la forma; poder comparar objetos en función de sus características , como el tamaño o el peso; o el reconocimiento de patrones simples y ser capaz de recrear ellos, tales como la identificación de una secuencia correcta de números . Su hijo de preprimaria puede demostrar esto, por ejemplo, mediante la agrupación de una serie de objetos por sus propiedades físicas como ella explora el estudio científico a principios de pesas y medidas o como aprende a contar el dinero en las clases de matemáticas.

habilidades de Pensamiento simbólicos

Su hijo de preprimaria también debe exhibir floreciente habilidades de pensamiento simbólico , lo que significa que debe ser capaz de incorporar tanto sustituto de apoyos para los objetos reales. Por ejemplo , podría utilizar una cuchara de madera como una representación simbólica de una varita mágica. Ella también debe ser capaz de crear representaciones , ya sean elaborados o construidos, de los objetos específicos, como una casa o un coche .
Exploración Ambiental

Su kindergartner debe aplicarlos habilidades de pensamiento a la exploración y el juego dentro de su entorno cotidiano . Esto, exploración sensorial activa y el juego pueden tanto mejorar el desarrollo cognitivo y también pueden ayudar a las habilidades de auto-conocimiento y del comportamiento de su hijo en desarrollo , como escuchar o seguir instrucciones . Sus habilidades de pensamiento simbólico , por ejemplo, deberían traducirse en expresiones creativas de emociones o ideas y mostrar interés en los enfoques nuevos e imaginativos para jugar y actividades. Al mismo tiempo se debe mostrar en flor habilidades sociales como ella utiliza su resolución de problemas y habilidades de pensamiento lógico para adaptarse a nuevos entornos sociales y amistades .