Kindergarten Actividades Con Centavos de Cara o Cruz

Involucrar a los estudiantes de jardín de infantes en actividades prácticas pueden hacer la diferencia entre un resultado positivo y una actitud negativa hacia las matemáticas . Un típico plan de estudios de matemáticas de kindergarten incorpora estándares como contar objetos en un conjunto , conociendo el valor de las monedas , y la descripción y comparación de datos simples. Los estudiantes de Kindergarten exploran estas ideas cuando utilizan centavos para experimentar con el concepto de caras y cruces . Apilar y Ordenar

Organizar los niños en grupos de dos o tres. Dé a cada grupo un dado de seis caras y una bolsa de monedas de un centavo . Los estudiantes se turnan para tirar el dado . Ellos pila de monedas de un centavo para que coincida con el número de la tirada del dado . Cuando la pila se cae, los estudiantes clasifican los centavos en dos grupos- cabezas y colas basadas en la forma en que aterrizaron cuando cayeron . Cuentan el número de cabezas y el número de colas .

Patrones

Pida a los estudiantes trabajar con los socios. Distribuir una bolsa de monedas de un centavo a cada par . Instruya a los estudiantes a visualizar las monedas de un centavo en los diferentes patrones de cabezas -y- colas que se asignan . Diles que se iniciará con una disposición sencilla , como la colocación de 10 centavos en un patrón de cabezas alternadas y colas . Aumentar los patrones de dificultad - alternando dos caras y una cruz o cinco cabezas y tres colas - para que coincida con los niveles de habilidad de los niños.
Spinner Juego

Hacer un spinner lo suficientemente grande para todos los estudiantes de la clase para ver . Pegue las fotos de los jefes de penique y colas alrededor de la parte exterior de la ruleta alterna. Coloque el cono en frente de la clase . Divida a los niños en dos grupos. Los estudiantes se turnan para hacer girar la ruleta y el registro de los resultados en las hojas de recuento de equipo individuales. El equipo ganador es el que hace girar el mayor número de colas .

Cabezas y colas Tally

Distribuya una hoja de registro de heads- y - colas a cada estudiante. Debe contener una imagen de la parte frontal y el lado posterior de una moneda . Los estudiantes pueden trabajar solos o en pareja . Dé a cada alumno un centavo para invertir . Diles que voltear la moneda 20 veces. Después de cada lanzamiento , colocan una marca de la cuenta junto a cualquiera de las cabezas o las colas imagen en la hoja de registro . Después del experimento , los estudiantes discuten sus resultados con la clase.
Fieltro Junta

Cortar un rectángulo grande del sentido material y colóquelo de modo que el alumno pueda llegar a él. Cut réplicas de monedas de un centavo -tanto cara y cruz - de cartón y pegar una tira de fieltro en la parte posterior de cada uno . Cada estudiante en la clase voltea un uso centavo un dispositivo de sobrecarga por lo que todos los estudiantes puedan ver los lanzamientos de moneda . Cada alumno coloca una gran centavo cartón en el tablero de fieltro para que coincida con su lanzamiento de la moneda .