Cómo enseñar Analogía de Kindergarten Estudiantes

Para muchos niños, el jardín de infantes los expone a un mundo completamente nuevo de las palabras , los problemas y posibilidades. A esta edad , la mayoría de los niños están listos y deseosos de aprender , y cuanto más información que están expuestos, tanto más probable es que se puede equipar para continuar con éxito sus estudios. Niños de preprimaria pueden ser introducidos a la idea de las analogías , que jugará un papel importante en el aumento de vocabulario. Entender analogías también proporciona a los estudiantes las habilidades que acentúan la memorización, solución de problemas, la lectura y la percepción. Entender Analogía

Una analogía muestra la relación entre dos cosas que son iguales en algunos aspectos, pero , en su mayor parte , son diferentes . Para ilustrar esto a los niños , es posible que hagan una lista de las similitudes y diferencias entre los coches y los barcos. Los coches y los barcos son ambos medios de transporte , y tienen algunas de las mismas partes , como un volante y asientos , pero siguen siendo diferentes. Los niños también pueden notar que los coches viajan en la carretera , mientras que los barcos viajan en el agua. A continuación, cree una analogía basada en estas observaciones de que los niños de preprimaria pueden entender. La analogía podría tener este aspecto : un coche es una carretera como un barco es ______ . De esta manera, se convierten en analogías diversión, como un rompecabezas. Los estudiantes descubren cómo las primeras dos cosas van de la mano , y que le ayudarán a averiguar la segunda parte .

Ejemplos de un Analogías

Porque el vocabulario de los niños de kinder "es limitado, mantener las analogías tan simple como sea posible y limitar sus ejemplos a los elementos con los que los alumnos están familiarizados . Usted también querrá hablar a través de los ejemplos que en un primer momento , dando a los estudiantes la oportunidad de comprender qué es lo que están tratando de averiguar. Por ejemplo , presenta la analogía " lápiz es escribir como crayón es ______ . " Pregunte a los estudiantes cómo lápiz y escritura están relacionados. Si todavía no lo entienden, preguntar algo diferente, como por ejemplo , " ¿Qué hace usted con un lápiz ? " Una vez que entiendan que un lápiz se utiliza para escribir , usted puede ayudar a llegar a la conclusión de que un lápiz de color se utiliza para de color . Continúe este proceso con varios ejemplos más.
Los diversos tipos de analogías

Cuando primero la introducción de analogías , especialmente a los niños pequeños , es tentador quedarse con tipos familiares de analogías , como sinónimos ( felices : alegre ) , antónimos ( negro : blanco ) y las relaciones parte /todo ( dedo : de mano) , pero es imprescindible que usted revela una variedad de analogías para exhibir el número de conexiones de elementos puede tener uno con el otro . Otros tipos populares de analogías incluyen el tipo ( robin : pájaro ) , herramienta de /trabajador ( estetoscopio : doctor) , de acción /objeto ( paseo : bici ) y el tema /localización (cocina : cocina). Todos estos son conceptos a sus niños de kinder pueden comprender , siempre que se dé la instrucción y orientación adecuada
Practicar Analogías

Configure tres tarjetas de vocabulario ( es decir, los dedos : . Mano :: dedo del pie: ____) a la vez, y permiten a los estudiantes se turnan para encontrar la flashcard correctas para completar la analogía. Por razones de tiempo y sencillez, es posible que desee tener tres o cuatro tarjetas de vocabulario para los alumnos a elegir para cada una analogía, en lugar de tener que llegar a respuestas por sí mismos . Si hay tiempo, permiten a los estudiantes crear y dibujar (o pintar ) fotografías de sus propias analogías en un pedazo de papel. Algunas de las comparaciones que producen pueden sorprenderle .