Grado 5 Multiplicación Juegos

En el momento en que alcanzan el quinto grado, los estudiantes deben saber las tablas de multiplicación hasta el número 12 Sin embargo, como la mayoría de los estudiantes no aprenden estas tablas hasta el tercer grado , aún pueden olvidar ciertas tablas de multiplicar a veces. Estudiantes del quinto grado también comienzan a aprender cómo multiplicar fracciones . Usted puede ayudar a reforzar estas habilidades de multiplicación a través de la utilización de juegos educativos . Dice Game

En este juego , los estudiantes tiran los dados para crear frases de multiplicar. Estudiantes del grupo en equipos de dos o tres, y dar a cada equipo un par de dados , un poco de papel y un lápiz . Cuando un jugador toma un turno , él o ella debe tirar un dado y sacar ese número de círculos en el papel. El jugador tira el otro dado y saca ese número de puntos dentro de cada círculo. Entonces el jugador escribe una oración de multiplicación con los dos números , junto con el producto . El producto es el puntaje de ese jugador para la ronda. Por turnos, entre los jugadores de cada equipo hasta que alguien llega a 100 puntos .
Cartón de huevos Multiplicación

Este juego es una gran manera para que los estudiantes revisen las tablas de multiplicar básicas . Haga que los estudiantes traen cajas de huevos vacías a la escuela . Numerar el interior de cada caja de uno a 12 , con un número por sección en la caja de cartón . A continuación, coloque dos objetos pequeños , tales como mármoles, dentro de la caja de cartón . Los estudiantes en parejas y se turnan para que sacuden la caja y abrirlo para ver qué números de los mármoles están descansando en . Deben multiplicarse correctamente estos dos números para un punto .
Quién tiene fracciones ?

Prepare este juego por escribir oraciones de multiplicación de fracciones en un lado de un baraja de tarjetas de índice . Escribe la respuesta a cada oración en el reverso de una tarjeta diferente , por lo que cada tarjeta tiene un problema de fracciones , junto con la respuesta al problema en otra tarjeta en la parte posterior . Dé a cada uno de sus estudiantes una tarjeta. Elige a alguien que vaya primero y pídale que diga: " ¿Quién tiene ", seguido de la oración de multiplicación . La persona cuya tarjeta tiene la respuesta correcta en la parte de atrás hay que decir , " Tengo ", seguido de la respuesta. Esa persona sigue el " ¿Quién tiene " parte del juego mediante la lectura de la parte delantera de su tarjeta. El juego continúa hasta que todos hayan tenido un turno
Multiplicación Batalla

Este juego se juega muy parecido al popular juego de cartas " Batalla . " . Grupo de los estudiantes por grupos de dos y dan a cada pareja una baraja de cartas . Los estudiantes deben repartir las cartas para que cada persona tiene la mitad de la cubierta. Entonces ambos jugadores aparecen una tarjeta. El jugador cuya carta es más alta hay que multiplicar las dos tarjetas. Si se vuelve a la respuesta correcta , gana las dos tarjetas . Si responde incorrectamente , el otro jugador gana las tarjetas . El que termina con todas las cartas gana el juego . En este juego , las cartas representan el 10 , y los ases representan uno .