Cómo enseñar a pares de vocales a Segundo Grado

Aunque el idioma Inglés se compone de solamente 26 letras , los sonidos asociados con el lenguaje son un estimado de 44 La diferencia entre el importe de las letras y la cantidad de sonidos se debe en parte a los pares de vocales . . Pares de vocales se refiere a dos vocales que cuando se colocan de lado a lado , crear un sonido vocal larga . Pares de vocales se convierten en un enfoque de la enseñanza de Artes del Idioma Inglés en el segundo grado como estudiantes comienzan la lectura de mayor tamaño, palabras más complejas . Cuando la enseñanza de pares de vocales , emplear actividades atractivas que permitan a los estudiantes para escuchar los sonidos de estos pares make.Things que necesitará
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cartulinas &Chips Bingo
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Enseñar a los estudiantes el refrán "Cuando dos vocales van a pie, el primero es quien habla " y proporcionan una explicación del refrán. Informe a los estudiantes que cuando dos vocales se colocan de lado a lado en una palabra, el nombre de la primera vocal es pronunciada y la segunda vocal es silencioso. Por ejemplo , el par de vocales "ae " se pronuncia como una larga /a /y la pareja vocal " oe" se pronuncia como una larga /o /
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Anime a los estudiantes a identificar los sonidos de . pares de vocales de una lista de palabras dadas . Hacer dibujos que ilustran los elementos de las palabras que contienen pares de vocales; un mar y un dedo . Imprima las palabras que se refieren a las ilustraciones debajo de las imágenes y resaltar los pares de vocales en las palabras. Mantenga las tarjetas de índice y haga que los estudiantes identifican los pares de vocales , que dicen las palabras y enunciar los pares de vocales .
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Crear un juego de bingo par de vocales . Crear tarjetas de bingo en cartulina que ilustran pares de vocales . Distribuya las tarjetas de bingo y fichas de bingo a los estudiantes. Pronunciar los pares de vocales de sonido hacen , y si los estudiantes tienen los pares de vocales en sus tarjetas , se les marque con patatas fritas. El primer estudiante que marque una línea horizontal , vertical o diagonal con fichas de bingo gana vocal par bingo.
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Juega un juego de correspondencias pares de vocales con los estudiantes. Hacer dibujos de los elementos que contienen pares de vocales en un conjunto de fichas. En otro conjunto de fichas, imprimir los pares de vocales que corresponden a las imágenes. Separe las vocales par tarjetas en el suelo, boca arriba y coloque las tarjetas ilustradas en un montón boca abajo . Uno de los estudiantes en un momento se da vuelta una tarjeta de imagen y debe tratar de encontrar la tarjeta par de vocales que corresponde a la palabra . Por ejemplo , si un niño se voltea una foto de una bandeja , debe coincidir con el "ay" par de vocales . El niño que hace la mayoría de los partidos en el final de la partida gana.