Ciclos Roca para Proyectos de Ciencia

El ciclo de las rocas se enseña generalmente como una parte del plan de estudios de ciencias de la escuela primaria . En él se describen los cambios minerales y rocas se someten a lo largo del tiempo , como la erosión , el calor y la presión interactúan para crear las rocas que encontramos en la superficie de la Tierra . Los estudiantes pueden utilizar los proyectos de ciencia para investigar y aprender más sobre el ciclo de las rocas y de las fuerzas que afectan a la creación y transformación de rocas . Rocas sedimentarias

En este proyecto de ciencias , los alumnos aprenderán roca sedimentaria formada por la creación de botellas de sedimentos . Entregue a cada estudiante una taza y materiales, tales como pequeñas piedras , arena, arcilla , hojas, ramitas, piezas de concha y el suelo de espuma de poliestireno . Los estudiantes deben llenar sus tazas de alrededor y frac34; completo con los materiales - añadiendo en capas . Los estudiantes también deben sumar alrededor de dos cucharadas . de sales de Epsom a las tazas - rociada un poco en cada capa . Luego, los estudiantes deben agregar agua suficiente para cubrir las capas completamente . Deja los vasos en un lugar soleado para permitir que el agua se evapore . Una vez que toda el agua se haya evaporado , los estudiantes pueden cortar la copa para revelar la roca sedimentaria .
Metamórfica caramelo

Las rocas metamórficas se forman por la presión de las profundidades de la Tierra . puede demostrar este proceso a los estudiantes con un proyecto de ciencias utilizando una barra de chocolate . Elija una barra que contiene un montón de cosas , como las nueces , caramelo y turrón . Cortar la barra de chocolate por la mitad longitudinalmente y haga que los estudiantes dibujan el lado del corte de la barra , tomando nota de las diferentes capas . Coloque la mitad de la barra en un bolso de la cremallera - cerradura de plástico y el código postal de la bolsa para cerrarla . Coloque un bloque de madera o un libro en la parte superior de la bolsa y presione hacia abajo firmemente . Quitar la barra aplastada de la bolsa de plástico y tiene hijos dibujan el lado del corte de la barra de nuevo. Los estudiantes pueden discutir cómo la presión hizo que las partes de la barra se mezclen juntos, creando una sustancia diferente.
Azúcar Rock area

Utilice cubos de azúcar en una ciencia proyecto que demuestra el ciclo de las rocas . Crush varios cubos de azúcar hasta obtener un polvo , usando la parte de atrás de una cuchara . Los terrones de azúcar representan sedimentaria o roca ígnea , y la cuchara es el poder del viento o el agua , la erosión de las rocas . Vierta el azúcar en una cacerola y calentar en una estufa o un mechero Bunsen . Esto representa el calor y la presión girando la roca sedimentaria en la roca metamórfica . Calentar el azúcar hasta que se derrita y empiece a caramelizar . La roca de azúcar se ha calentado lo suficiente como para formar ' lava ' o ' magma ' . Deje que el ' magma ' cool y endurecer. Ahora se ha formado de roca ígnea . Rompa la roca ígnea de azúcar en trozos , poner en marcha el proceso de nuevo .
Ciclo
Crayon Rock area

Este proyecto científico demuestra los cambios rocas se someten durante el ciclo de las rocas . Afeitarse varios lápices de colores diferentes en una gran sacapuntas para crear virutas de lápices de colores . Estos representan los sedimentos. Envuelva las virutas de papel de aluminio y doble el papel de aluminio para formar un pequeño paquete . Coloque una tabla sobre el paquete de papel de aluminio y golpear en el tablero con un martillo . Esto representa la presión que actúa sobre el sedimento . Quite el envoltorio de su sedimento crayón y discutir los cambios que se han producido . Sostenga el paquete a través de una vela o mechero Bunsen , para que sus alumnos puedan ver lo que está sucediendo. Después de varios minutos , retire el paquete y dejar que el crayón fresco . Los estudiantes deben examinar el crayón "rock " y discutir la forma en que ha cambiado .